沙县小学毕业考试英语学科质量分析

9）书面表达题，根据提示词和图，介绍Amy的妈妈。考查综合运用英语知识的能力。满分6分平均得分3.2分，卷面中出现比较明显的语法错误：如主谓一致，like的正确使用等。likes写成is like或like，doesn’t like写成doesn’t likes或don’t like;She is tall 写成She tall 或She am tall;likes playing 写成likes play。句子的大小写错误也比较明显。书面表达是教学中的弱点，必须加强训练，以提高学生综合运用英语知识的能力

三，从考试反映出的教学现状

1）我县小学英语教学在县教育局领导的关心和指导下，各校领导也十分重视，通过全县近100位英语教师的努力，取得了一定的成绩。一年来，各校加强英语教学常规管理，认真开展英语教研活动，努力提高英语课堂教学效益，积极开展丰富多彩的英语课外活动，营造良好的学用英语的氛围。全县英语教学正逐渐步入正轨。

2）同时在英语教学中也存在一些问题：1、多数学校师资力量不足。英语教师普遍感到任务重、压力大。2、部分教师的专业素质和教学观念还有待提升。3、个别教师的课堂调控能力有待提高。

3）学生方面的情况：1、部分学生的英语学习兴趣无法很好保持，学习的自信心没有很好树立，出现分化的现象。2、没有养成良好学习习惯，对语言没有积累，边学边忘。

四、改进措施

1）夯实英语基础知识。

2）规范训练，使学生养成良好的学习习惯。

3）转变教学重点，在教学中注重培养学生的综合语言运用能力。

4）创造性地使用教材。

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