春季英才苑高考备考学习心得(英语)
的习惯
3. 重点训练阅读时的难点:
3. 强化短文改错的思路和方法[13周]
A. 命题趋势:
继续保持反映中学生的生活,思想,行为等的短文形式。
1)根据整体判断错误仍是改错的难点。
2)错词的考查明显多于无错、多词、少词的考查。
3)动词 的考查 往往多于其它词类的考查。
B. 解决办法:
和完形填空的解决办法大致相同:
1)阅读93---2000年的短文改错的正确形式,读到烂熟于心,再做改错题,并搞清出题者的思路,手法,考点分布。
2)做2001---2005年的改错题,进一步分析错误根源,对比近五年来的改错题有什么变化。尤其要搞清楚针对个人的习惯错误。
4 强化书面表达各种题材体裁的训练[14周]
3. 重点训练阅读时的难点:
3. 强化短文改错的思路和方法[13周]
A. 命题趋势:
继续保持反映中学生的生活,思想,行为等的短文形式。
1)根据整体判断错误仍是改错的难点。
2)错词的考查明显多于无错、多词、少词的考查。
3)动词 的考查 往往多于其它词类的考查。
B. 解决办法:
和完形填空的解决办法大致相同:
1)阅读93---2000年的短文改错的正确形式,读到烂熟于心,再做改错题,并搞清出题者的思路,手法,考点分布。
2)做2001---2005年的改错题,进一步分析错误根源,对比近五年来的改错题有什么变化。尤其要搞清楚针对个人的习惯错误。
4 强化书面表达各种题材体裁的训练[14周]
A. 命题趋势:
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