春季英才苑高考备考学习心得(英语)
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增大字体 表达的 基础上，更要关注05年“全国I”和“北京 2 开放作文”，前者是根据一则广告给 旅行社发一封E-mail询问具体事项；后者是你通过照镜子看到已长成的样子，发 挥 想 象能力。这两篇立意新颖的作文都依据《新课 标》7、8级的要求而设计的。因此： 1）开拓写作思路，以五册课本为依据。
2）依据素材，心里列出提纲。
3）组织语言，先说给对方听。
4）互相修改，然后落笔成文。
5）互纠互补，最后将文润色。
了解熟悉不同文体的写作方法。例如：书信、日记、通知、广告、求职、申请、请假条等应用文体；政论、评论、驳论等议论文体；散文、记事、记人、记物等记叙文体；议论人、事、物等说明文。
1）开拓写作思路，以五册课本为依据。
2）依据素材，心里列出提纲。
3）组织语言，先说给对方听。
4）互相修改，然后落笔成文。
5）互纠互补，最后将文润色。
了解熟悉不同文体的写作方法。例如：书信、日记、通知、广告、求职、申请、请假条等应用文体；政论、评论、驳论等议论文体；散文、记事、记人、记物等记叙文体；议论人、事、物等说明文。
在最后一个月的时间里，给学生留出宝贵的时间进行查漏补缺，帮助学生自查自纠，提问答疑，充分发挥学生的主观能动性，不比做题多少，比质量，比收获，比能力的提高。
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作者：教育文稿网
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