九年级英语教研组2009－－2010学年度上学期教学工作总结

育才中学是一个充满勃勃生机的学校，英语教师都能积极地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。特别是育才中学的网络教学的发展取得了惊人的成绩，让我们充分运用新进的教学手段和教学设施把我们的学生培养成为德才兼备的新型人才。

不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。所有的英语老师带头学习，加强业务知识的拓展和巩固。在教学研讨过程中始终关注学生学习过程和方法，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把育才学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

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