中心小学 牛津小学英语3B教学计划

单元

课时

周次

目标

活动

Unit 1

6

1～3

1、能正确地听、说、读、写单词a bag,a tape,a book。

2、能听懂、会说新授的八个文具及玩具类单词： a school bag ，a crayon , a tape , a knife ,a storybook ,a copybook ,a stapler及a toy train 。

3、 能听懂、会说日常交际用语What’s this /that in /on the……?What’s this /that in English ?It’s …… Come here, ……并获得运用所学语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。

4、能正确理解、运用介词in和on。

5、会唱歌曲A B C song 。

唱歌

游戏

表演对话

Unit 2

6

3～4

1、能正确地听、说、读、写单词a key,a clock和a watch。

2、能听懂、会说日常用品类单词a computer ,a camera, a radio 。

3、能听懂、会说日常交际用语May I come in ? Come in Please .Is this /that ……? Yes ,it is /No ,it isn’t . It's ……What a nice ……! Can I have a look? Sure ,Here you are 。

4、能背诵歌谣It’s his key。

5、能掌握sure 的正确发音。

歌谣赛

游戏

表演对话

Unit 3

6

4～5

1、能正确地听、说、读、写单词a boy,a girl及a man。

2、听懂、会说单词 grandfather 、grandmother 、uncle 、aunt 、son 、daughter、friend 及词组a family photo。 3、能听懂、会说日常交际用语Is this your ……? He’        s/She’s …, I think . Yes ,he /she is . No ,he /she isn’t .Who’s he /she ?

4、能正确区别he 和she ,并能熟练运用。

5、能掌握单词photo 的正确读音。

6、会唱歌曲Family song。

唱歌

游戏

表演对话

Unit 4

6

5～6

1、能正确地听、说、读写数词one,two和three。

2、能听懂、会说数词1—12，应特别注意正确掌握数词3、7、11和12的读音，

3能听懂、会说以下日常交际用语：What's the time?It's……Shall we watch TV?It's time to……You can……并能灵活自如地运用于实际生活之中。

4、能背诵歌谣Jack has a clock。

游戏

表演对话

说歌谣

Unit 5

6

6～7

1、能正确地听、说、读、写单词a car,a bus及a bike。

1、能听懂、会说数词13—20。 重点掌握数词13，15 和20 的正确读音。

2、能熟练掌握What’s ……plus /minus …? 及其回答It’s …并能用That’s right ./Sorry,you are wrong ./Oh ,no .等作出评价。

3、会唱歌曲Twenty green bottles .

4、能熟练掌握名词复数的正确读音。

唱歌

游戏

表演对话

Unit 6

6

7～8

1、能熟练地听、说、读、写已学过的四会单词。

2、能听懂、会说本册已学过的单词。

3、通过本单元的操练，要求学生掌握所学的日常交际用语，并能在实际生活中运用。

唱歌

游戏

说歌谣

Unit 7

6

8～9

1、能正确地听、说、读、写a bed ,a desk及a chair。

2、能听懂、会说表示居室的单词 a dining-room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge .

3、能听懂、会说日常交际用语I can’t  find ……, where’s ……? He’s /She’s /It’s ……并能熟练运用日常交际用语进行问答。

4、能正确使用礼貌用语Excuse me 和sorry 。

5、能背诵歌谣Where’s my broom?

游戏

表演对话，歌谣

Unit 8

6

9～10

1、能正确地听、说、读、写单词a cake,a pie及a hot dog。

能听懂、会说以下饮料和食品类单词a sandwich , some bread ,some rice ,soft drinks ,a bar of chocolate ,a carton of milk 。

2、能听懂、会说日常交际用语I’m hungry /thirsty .What would you like ? What about … Sounds good, /No ,I’d like ……Thank you/Thanks .

3、并能熟练运用日常交际用语进行问答。

4、能理解并正确运用a bar of ,a carton of以及some.

5、能初步理解不可数名词意义和用法。

6、会唱歌曲Hot cross buns!

唱歌

游戏

说歌谣

Unit 9

6

10～11

1、能正确地听、说、读、写单词a cap,a hat 和a vest。

2、能听懂、会说服装类单词： a tie, a belt, socks, shoes, trousers等。

3、能听懂、会说日常交际用语：Can I help you? What color? How much is it?...yuan ,please.并能较熟练地运用日常交际用语回答。

4、能背诵歌谣A red dress

唱歌

情境对话

说歌谣

Unit 10

6

13～14

1、能正确地听、说、读、写单词a guitar，a piano及a violin。

2、能听懂、会说球类和乐器类单词　，basketball, football, Volleyball, baseball, an accordion。

3、能听懂、会说日常交际用语Do you like …? Do you play …?Yes ,I do/ No ,I don’t .What do you play ? I play …Great! 并能熟练运用。

4、会唱歌曲We study and play .

唱歌

情境对话

说歌谣

Unit 11

6

14～15

1、  能正确地听、说、读、写单词run,swim和jog。

2、  能听懂、会说常见运动项目的英语表达swimming, skating, climbing, skiing, rowing, fishing, jogging, running。Do you like…?Yes, I do./No,I don’t. What do you like? I like…Let’s go…

3、  能听懂、会说日常交际用语Let’s go…That’s a good idea.并熟练运用。

4、  能背诵歌谣Enjoy the day。

唱歌

对话表演

说歌谣

Unit 12

6

16～17

1、能熟练地听、说、读、写本册Look,read and write中的四会单词。

2、通过复习，能使学生比较熟练地听、说已学过的单词。

3、通过本单元的复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。

唱歌

游戏

表演对话