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生命最美在于不断奋斗中——“国培计划”心得体会 农村小学英语教师
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382 | 2011-01-16
在金秋十月,我有幸参加了国培计划---四川农村小学英语教师者培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通的小学英语教师这样一个难得的学习机会,这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢,不成器。人不学,不知...
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自己一些国培体会总结 英语
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37 | 2011-01-16
学习国培一个多月了,这些日子里是感动的,感动的是每个老师都争分夺秒学习;也是感谢的,感谢同行老师所提的真诚的意见;但也有遗憾,遗憾的是自己所学的时间不够多,学习还不够深入。有幸参加了此次的国培,在这短...
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没有最好,只有更好 国培个人总结
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64 | 2011-01-16
当学校通知我要参加国培计划时,我非常的高兴。可第一次的学习让我云里雾里,不知所措,整整坐了一下午,才弄明白是什么意思,不禁有点泄气,哎,早知道这样难,我就不参加了。但我还是每天吃完饭后,就坐在电脑前开...
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自己研究,自己思考 国培学习总结
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44 | 2011-01-16
参加本次国培,我明白了网上学习的重要。国培学习中,我对新课程改革的理念认识更深刻,懂得了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要,思想认识提高了、学习理念提升了、专业理论丰富了. 一、通过培训,提高了自己的思想...
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英语教学国培体会总结
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139 | 2011-01-16
为期两个多月的国培在不知不觉中,匆匆而过。这两个多月却留给了我满满的收获和深深的思考。这次的培训无论对提高英语教学水平和提升英语教学理念,都给我带来了很大的收获。现将自己的国培体会总结如下: 国培是提...
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初中英语教学国培学习总结
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648 | 2011-01-16
国培计划全称为“中小学教师国家级培训计划”,是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措,旨在满足教师多样化培训需求,促进教师终身学习。非常幸运的...
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学习——反思——研究——实践 国培计划的心得体会
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181 | 2011-01-16
2010年的11月,我有幸地参加了“国培计划-中小学骨干教师培训”。我作为这次培训班的学员,非常感谢国培计划培训中心的领导和全体人员,以及各位专家教授和一线老师在这么多天里给予我们的培训,因为您们的...
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一线的英语教师国培总结
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112 | 2011-01-16
这次能有幸参加了国家组织的远程“国家计划”培训学习。经过培训,收获颇丰。通过本次学习,使我这种许多农村教师的执教观念有了变化,对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。 首先,理论知识的先进。对...
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农村中学英语教师国培总结
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247 | 2011-01-16
作为一名普通的农村中学英语教师,我享受着国培带给我的快乐,体验到了先进的英语教学理念,它就如温暖的阳光和甘淳的雨露。将近两个月的国培培训,我目睹了优秀教师的风彩,聆听了专家的教诲,欣赏了一些教学骨干的...
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长大一次,升华一次 初中英语国培总结
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229 | 2011-01-16
匆忙之中为期两个多月的初中英语“国培”即将画上句号,回首这一段时间,有收获也有遗憾,更惋惜自己最初那种抵触心态。同时也庆幸,最后把握住了自己,认真听专家讲座,写作业,发贴交流评论,说来让人留...
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小学 学年第一学期英语组总结
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21 | 2011-01-13
我们英语组总共就五个人,其中专职一人,但是我们组里的每位成员都在努力探索,实践着,在学校领导的支持下,我们组提出了这样一个工作总要求,“抓质量,促效率”。现就以下几个方面总结如下: 一、强化学习,...
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小学三年级的英语教学工作总结
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33 | 2011-01-12
本学期即将过去,可以说紧张忙碌收获多多。本学期,我担任了三年级的英语教学工作,现就结合本人的工作实践,谈谈我在教学中的点滴体会: 一、取得的成绩 1、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,提高教学效率...
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小学四年级英语教学总结
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26 | 2011-01-12
这学期担任小学四年级两个班的英语教学工作。现将本学期的教学工作总结如下: 一、英语学习的情况分析 1、总体的学习基础和学习习惯养成都比三年级好,学生也比较习惯我的教学方法和教学制度,措施。但原有不及格的...
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努力走好每一步 求实工作每一天——小学英语教研组述职报告
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60 | 2011-01-05
尊敬的各位领导、各位老师: 下午好! 首先请允许我代表我们英语组的四名成员提前祝大家新春快乐,牛年大吉!这学期以来,英语组在各位领导和同事们的关心支持下,在各个班主任的共同参与和积极配合下,我们才能按...
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小学阶段的英语教学工作总结 2010-2011
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8 | 2011-01-05
学生经过一个学期的英语学习对英语的学习产生了更浓的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有一定的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工作: 一、认真备课。...
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六小英语单词竞赛总结
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54 | 2011-01-05
为提高学生学习英语的兴趣,检测学生掌握词汇的情况,12月10日,我校一至六年级学生举行了英语单词竞赛活动。此次活动得到了学校英语老师和各位班主任的大力支持。在这次活动中,英语组的全体教师,结合课标中对单词...
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二年级英语工作总结 2010-2011年度上学期
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23 | 2011-01-04
本学年度我在教学工作中任二年级英语。一学期以来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、撰写论文、辅导英语。本学期,认真学习党的路线、方针、政策,特别是教育教学工作政策...
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英语教学工作总结 2010-2011
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18 | 2011-01-04
本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同组教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结...
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英语教研组工作总结 小学
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18 | 2010-12-23
我们英语教研组是一个年轻化的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲。本学期我们英语教研组,坚持以研究英语教学的有效性为目标,以提高教师的业务水平为目的,全体英语教师为...
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四、五、六年的英语教学工作总结
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45 | 2010-12-23
本学期我调到新的工作单位,接手四、五、六年的英语教学工作,各方面都处于磨合期,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真了解学生情况,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了新的教学经验。以下是我在本...
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英语组教学研究月总结 学校大计,教师为本;教师大计,理念为本
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20 | 2010-11-25
学校大计,教师为本;教师大计,理念为本。的确,先进的教学理念,科学的教学方法,高效的教学形式,独特的教学风格是提高教学质量,提升学校品味的直接途径。为促进我校教学质量和办学水平的提高,学校学术课程中心...
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九年级英语期中试卷分析
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108 | 2010-09-29
期中考试阅卷结束后,我对英语试卷做了统计分析和调查,结果表明,我们年级的英语成绩不够理想。 一、试卷特点 试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷着重考...
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2010年第一学期七年级期中考试英语试卷分析
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206 | 2010-09-29
2010年第一学期七年级期中考试英语试卷分析 一、试卷总体印象 本次初一英语期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活,突出考查了学生在具体的语境中,进行思维的能力,内容丰富,难易适...
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下学期九年级英语教学工作总结
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157 | 2010-09-29
本学期,我继续担任九年级118班、120班的英语教学工作,九年级是学生整个初中阶段的重要一年,也是学校教育的一个重要的展示窗口,所以我颇感压力比较大。因此,对教学工作我不敢懈怠,注重加强自身的业务素质与政治...
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下学期七年级英语期末文化检测试卷分析
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116 | 2010-09-29
一、试卷特点: 本次试卷的命题紧扣了教学大纲和教科书的书本知识,在考察学生英语基础知识的前提下,注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察,注重语言环境及文化背景的设置,减少了词汇、语法等单纯知识性的试题...
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下学期初中八年级英语期末检测试卷分析
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266 | 2010-09-29
本学期期末考试是由县教研室统一命题,各校统一时间进行检测。我校精心组考,认真阅卷,成绩真实,能充分反应本学期的英语教学工作。针对本次检测和分析结果,特对本次考试具体分析如下: 一、试题分析: 1、本次英...
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八年级期末调研考试语文学科试卷分析
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33 | 2010-09-29
本卷在结构、题型、难度等方面跟以前相比保持基本一致,题型稳中有微变,难度稳中有微降。下面就试题特点、学生答题得失分析、对今后教学的启示等方面作些分析、谈点看法。 一、试题特点 本卷分为三大块: 一、积...
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2010年下学期英语教研组工作计划(初中)
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303 | 2010-09-29
2010年下学期英语教研组工作计划 我校英语组本学期共有8名教师,6女2男,其中调入两名年轻女教师,为我组增添了新鲜血液。根据学校教育教学工作计划并结合我组的实际情况和学生的英语学习状况,我们将认真做好教学教...
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2010年八年级上学期英语辅优转后工作计划
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169 | 2010-09-29
2010年八年级上学期英语辅优转后工作计划 通过一学年的教学和上学期的考试成绩来看,就英语这学科学生分数的差距比较大。多的110多分,少的几分。所以课堂教学必须要考虑分层,而且尤其要做好培优补差工作。 (一...
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小学第一学期英语教研组工作计划
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35 | 2010-09-02
本学期,我们英语教研组仍将以区教研室和学校教导处的工作计划为依据,以全面提高教学质量和学生素质为核心,以提高课堂效率为中心,继续开展教学科研、课题研究等活动,完善和深化英语学科教学常规。根据教材和年...
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