陈玉凤 内容摘要：向幼儿灌输数学教育既是儿童生活和发展幼儿思维能力的需要,也为其日后的数学学习打下基础。由于幼儿教育属于启蒙教育阶段，教师应该把抽象的数学知识变成简易直观的内容展示给幼儿，让数学教学更贴...

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第四中心幼儿园 【摘要】幼教改革日新月异，幼儿园教育从原来的分科教学到现在的主题教育，使幼儿教育更符合幼儿的特点，也更有利于幼儿能力的获得和发展。在幼儿园开展数学启蒙教育，对幼儿的发展有着之关重要的影...

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课题研究方案：在数学活动中培养幼儿创新能力 一、问题的提出： 随着科学技术的飞速发展，知识经济时代的到来，社会对人才提出了更高的要求。新大纲指出：创新是中华民族的灵魂。中国发展的未来依靠的是全民族的创...

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幼儿园数学教育途径与指导策略的研究结题工作报告 密云县学前中心课题组 执笔人：赵春红 一、问题的提出 2001年7月中华人民共和国教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，拉开了幼儿园贯彻《中华...

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幼儿园中班逻辑-数学智能课程的研究 幼儿园中班逻辑－数学智能课程的研究 课题研究方案 荣怀艺术幼儿园刘设珍 一、课题研究地现实背景及意义 （一）研究的现实背景 国家新一轮基础教育课程改革确立了&ldqu...

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《大班数学游戏的编排研究》的研究方案 一、课题研究的意义： 数学是一种理性的，抽象化的思维方式。数学游戏则是借助于一定的物质材料，把科学的原理，数学的关系寓于游戏之中，通过幼儿参与有一定规则的，...

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南京市中华路幼儿园课题组 　　一、课题的提出 　　《幼儿数学活动教学法》是依据幼儿思维具体形象等年龄特点和学习数学的特点--一通过作用事物的动作来主动建构数学知识，把抽象的数理知识转化为幼儿能够理解的可...

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一、课题的提出： 素质教育提倡给幼儿更多创新的可能，从幼儿兴趣出发对其实施教育是实施有效教育的途径。 对本园教师组织美术活动的现状进行调查分析，教师的教育观念得到了更新，已经有意识的从幼 儿兴趣出...

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一、幼儿计算区域活动的教育价值 社会经济、科技的高度发展，对人才素质有了新的要求，这就需要培养开拓性的人才，而个体的这种主动发展需从小开始；在传统幼儿教育中，幼儿却往往处于比较被动的地位，在学习过程中...

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如何让幼儿在大胆尝试中学习计算 幼儿园计算教学，实质上是对幼儿进行初步的数学知识教学，也就是教幼儿广泛而又粗浅地掌握事物的数量关系、空间关系和时间关系，以便帮助幼儿更完整、深刻地认识客观事物。但对...

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中国教育学会“十一五”规划重点课题 《幼儿数学有效教学的方法与策略研究》课题组 课题实施方案 课题名称 运用数学操作材料，促进幼儿思维能力发展的研究 课题...

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操作性数学教育活动与生活数学课题研究方案 一、研究背景 就我国幼儿园科学领域数学教育活动现状而言，在活动目标、内容、方法上仍为突破原有传统的框架体系，还不能完全适应素质教育的要求。在数学教育活动仍然存...

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幼儿数学教学游戏化的探索 课题研究方案 太仓市实验幼儿园翠之竹工作室 一、课题的提出： 　　数学能帮助幼儿认识世界，领悟建立在人脑中的抽象关系，给幼儿提供解决问题的思想和方法。长期以来，学前儿童数学教...

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一、课题的界定： 学习活动是一个非常复杂的过程，各种智力因素和非智力因素交织在一起共同影响学习的进程。智力因素作为心理过程中的认识过程直接影响着学习活动，而非智力因素虽然不直接参与认识过程，却是学习活...

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幼教工作室课题“幼儿园数学操作学具的制作和研究”方案设计 文章来源：名师工作室 幼儿园数学操作学具的制作和研究 一、问题的提出 在幼儿园数学活动中，幼儿通过亲自操作学具，在摆弄物体的过程中进...

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在活动中提高幼儿计算能力 一、问题的提出： 数学没有一个外部的现实，而是一种关系，一种逻辑思维的知识，显示了某种抽象性，幼儿生活在现实世界之中，对现实生活中的各种事物和现象已有一些体验，另一方面幼儿的...

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《幼儿数学兴趣的培养研究》课题中期研究报告 巢彩琴 一、选题背景分析： （一）本课题研究现状分析： 数学教育是一种很重要的教育活动，它对于启发幼儿的思维，提高幼儿智力成长具有十分重要的意义。但是，相对...

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