由高考任务型阅读题解题思路谈谈如何上好阅读课

五）A．任务型阅读新题型Task-based Reading Comprehension分析（即，Read the following text and choose the most suitable heading from A-F for each paragraph. There is one extra heading which you do not need.）

这一题型貌似简单，似乎只是阅读理解然后查找所需的信息就可以了。其实，远非如此，理由如下：

第一、这一新题型属于主观试题。这说明英语高考在增加主观试题，减少客观试题。这是全球语言测试的大方向。

第二、这一新题型属于信息收集整理 （information gathering），并不是语言层面的考查，而是语言运用层面的考查。

第三、这一新题型并非简单的阅读理解，而是要求获得与信息有关的信息。

第四、大纲样题显示，新题型不仅考查直接信息的理解与获得，更考查对间接信息的获得。

第五、样题显示，新题型不仅要求获得信息，还要求科学地表述信息。

所以说，“任务型阅读”新题型是考查学生阅读信息材料、收集整理直接与间接信息、科学表述信息的能力。

B．如何做任务型阅读

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