渠哪得清如许，为有源头活水来————谈高中学生写作资源的发掘与利用

俗话说“天下文章一大抄”，话虽过分，但在某种程度上也道出了写作的实质。广义而言。写作是语言的艺术，语言从哪里来？从现实生活中采撷，从前人的文章中借鉴。狭义而言，写作总是从模仿起步的，积累是关键，模仿是前提。个性化、独创性的语言总是在一定的语言积累的基础上生成的。所以，写作的捷径是对前人的优秀之作“依葫芦画瓢”。这其中“旧瓶装新酒”“老曲新唱”就是最常见的一种，用的好，让读者口有余香。如有学生翻版刘禹锡的《陋室铭》而作《教室铭》“分不在高，及格就行、学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情，游戏打得快，漫画看得勤。上课打瞌睡，自修演电影；无书声之乱耳，无复习之苦心。虽非跳舞厅，堪比游乐场，心里云：混张文凭。”借了铭文的音韵节奏，揭示了这些学生的随波逐流、胸无大志、不求上进的心态，你能说他只有模仿没有创新？

“好风凭借力，送我上青云”，高考作文中有很多借鉴的范例。2001年的《患者吴诚信的就诊报告》就是模仿《杂文选刊》中《患者无良知的就诊报告》，因其思想深刻而获批卷者青睐；2002年的满分卷《他们都选择了明月》也是借鉴了林清玄的哲理散文《送他一轮明月》。

还有有一种采用“故事新编”的方式来构思作文。“故事新编”是指写话题作文时，在准确把握话题题意的基础上，进行大胆的想象和联想，将思维的触角延伸到中外文学名著或历史传说中，以一个全新的视角，对其中的故事、人物予以加工、演绎和包装，即进行再创作，从而对话题的内涵作出独特而传神的诠释，反映社会现实生活，表现主旨，造成一种古今对比、虚实相生的艺术效果。它的好处在显示出文章有一种历史文化的底蕴，又能紧扣现实生活，表现时代特点，既翻了花样，出了新意，又幽默风趣、神思飞扬，令人耳目一新。这种作文形式近年来在中学生作文和高考作文中异军突起，引人注目。如《堂·诘诃德后传》、《阿Q

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