渠哪得清如许，为有源头活水来————谈高中学生写作资源的发掘与利用

一则材料，如同一块未经治理的 “璞”，可以从不同的角度雕琢出美玉来。

请看以下两个高考作文片断：
    A、你说你要“举杯邀明月”，只有天际的一轮圆月才读懂你的情思。别人都以为你豪放不羁，写出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的你，还会有什么让你眉头紧锁？他们不知道你心中的热情——入仕，像普通的读书人一样，达则兼济天下。可当你还来不及感谢如愿以偿，一颗热忱的心就开始冰凉，他们不需要你的治国贤才，他们只不过是扛着惜才的幌子，只要你要在后宫写些“云想衣裳花想容” 的艳歌。……
    昨日不可留，一个王朝的背影在你朦胧的醉眼中逝去。一个逗号慢慢缩成了句号，一具腐朽的尸体就有了一个传颂千古的名字：李太白。
    B、 “曾几何时，他“仰天大笑出门去”，高吟

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