趣味田径与传统田径的教学对比研究 初中体育获奖论文

2、两者是一个创新的发展关系

从发展创新的眼光来看，趣味田径应该是传统田径在新时代新形式下的创新之举。正是传统田径的弊端，才导致体育人去创新，去研究新的改进形式，才有了今天我们所说的趣味田径。趣味田径正是在传统田径的基础上，加上游戏的趣味性，把两者有机地糅合而成的一个新的发展方向，使得传统田径有了新的生机和活力，也使这个古老的运动有了新的家族成员。所以说，趣味田径就是传统田径创新发展出来的一个新的方向。

3、在一定课堂条件下，两者可以混为一谈

对于这两个概念，我们有时就可以把它们视为一体，不要刻意地去区分它们。例如：在进行传统田径教学时，你采用一些趣味性的手段吸引学生的兴趣，那你说你这堂课是趣味田径教学还是传统田径教学呢？我们在平时的教学中，就没有必要把它们区分开来，因为它们本身就是一个根源的运动，只是表现形式有点不同。所以，在教学中，你可以混合使用这两种手段进行田径教学，取长补短，共同发展。

4、趣味田径为传统田径教学服务，传统田径为趣味田径展示成绩

两者其实一个相互依存，相互渗透，相互关联的复杂关系。趣味田径可以视为传统田径的一个教学手段、教学途径，通过趣味田径使学生更好地掌握和接受传统田径，而传统田径的竞赛成绩是趣味田径展示练习效果的一个舞台。两者相互依存，缺一不可，只有在共同发展的基础上，才能更好地共同提高。………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件

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