让区域活动更富吸引力的几点做法

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增大字体作者：免费教育文稿网来源：eduwg.com 发布时间：2013-10-10 10:47:30

“生成”内容.

根据幼儿的认识特点,兴趣及月份目标,通过与幼儿共同探讨来“生成”活动区域.如:大班四月份的月份目标是为了认识各行各业,我就请幼儿回家和爸爸妈妈找一找大街上有那一些行业。第二天，幼儿来告诉我他看到各种各样的行业非常兴奋,他们七嘴八舌地问：“老师,我看到了理发店?”“老师,我看到了小吃店?”有的说:”我妈妈还在小吃店买东西了”……我趁机建议说：“我们在班上开一个小吃店,让大家也来做做服务员好吗?”这样,根据幼儿的求知欲望和月份目标“生成”的认识活动就自然而然的形成了。又如,我发现幼儿对自己没看过的图书很感兴趣,就建议他们把家里的图书带到幼儿园来,一个令幼儿流连忘返的图书区就形成了.