让区域活动更富吸引力的几点做法
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增大字体如:音乐区的幼儿因敲打节奏影响了故事区的幼儿),我就趁机让幼儿讨论各个区域分别设在哪个位置更合适,为什么?如:自然区的植物需要阳光,所以自然角安排在阳台上比较好,图书室、认知架、智力宫等较为安静的区角，则设在活动室内较合适。通过讨论,让幼儿理解各个区域要动静隔开,减少干扰因素.
二、投放开放性的材料
区域活动的教育功能主要是通过游戏材料来实现的,活动材料可直接影响幼儿活动的质量,关系到幼儿发展的速度和方向.因为,教师应善于根据教育意图，提供符合月份目标和幼儿发展需求的材料,要考虑材料的多用性、安全性和开发性.如智力宫有各种几何图形卡片、穿线板、飞行棋、跳棋等.小舞台(自制)、各种头饰、自制小花及相关道具.让幼儿通过丰富的材料媒介来大胆地表现自我
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作者：免费教育文稿网
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