当今电脑游戏的实践与思考

总之，电脑走进幼儿园，走进孩子们的生活，是时代发展的需要，更是幼教改革的需要。它在某种程度上真正体现了“幼儿是活动的主体”这一教育原则，“让幼儿成为活动的主人”变成了现实。我相信，随着幼教观念的不断更新，电脑将会以幼儿园教育教学中不可缺少的辅助工具而被很快的融入其中，愿它也能成为幼儿教育中一朵绚丽的奇葩吧！

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