贴近教材 立足基础－－2009年高考理综全国1卷分析
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增大字体（2）试题特点：
①知识点考查单一。本题所涉及的物理知识几乎只有电阻定律和电阻串联知识。
②能力考查较全面。本题至少考到了三种能力：
理解能力：即要求能正确理解题中所给信息、电阻定律和电阻串联总电阻等问题，要求能理解有关规律的确切含义，能清楚认识概念和规律的表达式。
分析综合能力：即要求考生对题中所给信息进行综合分析得出电阻不随温度变化的必要条件，并将条件与已知信息建立起必然联系，从而解得结果。
应用数学处理物理问题的能力：即要求用数学表达式表达出电阻不随温度变化的繁琐条件，且能直接运算出数值结果。
③注重对基础知识的考查。本题紧扣大纲，紧扣教材，紧密联系实际和现代科技，尽管知识点单一，难度不大，但又有较好的区分度。
（3）答卷分析：
①部分考生将电阻的变化表达成电阻，即将 写成 而丢分；
②有考生直接求 时的电阻，致使无法解出结果；
③有考生不用变量字母表达物理规律，而直接用数值表达且数值又有错的；不分步列式，而用一合并式且式中又有错的造成了大面积失分；
④有考生不通过上、下标区分两个电阻、两个电阻率和两个电阻温度系数，不区分两个电阻温度系数的正负等表达混乱；
⑤有考生最后结果用分数表示而不算出最后结果；
⑥有考生不仔细审题，把铜棒长度误认为1m。
第25题
（1）抽样分析：
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25题
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已阅总量
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178798
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抽卷总量
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178798
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平均分
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5.55
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分数
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0
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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百分比
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31.09
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5.49
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3.59
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12.09
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2.09
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4.69
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2.19
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4.1
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3.9
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2.6
|
5.9
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分数
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11
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12
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13
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14
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15
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16
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17
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18
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百分比
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1.99
|
5.09
|
1.7
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5
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1.4
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2.89
|
0
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4.19
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