2008年厦门市中考优分作文（二）
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本文亮点有三：一是小作者对于题目“大海，我的朋友”理解非常到位。大海包容、勇敢、坚毅的每一个品质，小作者娓娓道来，如数家珍。二是文章结构严谨。第二自然段总起，下文由“我亲爱的朋友，知道我最爱你什么吗？”引领，逐一分说，既扣题，又使文章内容具体。末了由“你是我的知己”，“我会带着你教会我的包容、勇敢、坚毅不断前进。开拓不止”作结，全文前呼后应，结构上浑然一体。三是本文语言简洁而不失隽永。文中的引述，及隐蕴于文中的《老人与海》的故事及最后的结语，言尽而意未尽。 厦门一中 葛梅 老师
赶海
在我很小的时候，曾与父亲赶过一次海，那便是我对你最初也是最深的一次记忆了。
那次赶海也是偶然。那日父亲用自行车驮着我在一条施工了一半的沿海路上颠簸前进去摘草莓。那时的你正是大潮汐，露出一条条淡黄的长滩，似乎蜿蜒着通向对岸。父亲停了下来，拉着我向你走去。软软的沙粒轻轻地覆上双脚，我不停地捡起贝壳塞进口袋，可那么多美丽的贝壳，怕是一辈子都捡不完吧！
有许多赶海的人带着通上电的渔网网滩里的鱼，我好奇地在远处观望却又不敢上前，渔人捕了满满当当一塑料桶鱼，心满意足地回去了。我那不小心被礁石上的贝壳划伤了的脚趾，泡在海水中浑然不觉得痛，我知道那是你用特有的杀菌能力安抚着我。那时的我和你，应该是平等的，相互关爱，相互给予的吧。
拍拍凉凉的海水，就扑进了你的怀里。你轻柔地涌起波浪，回应着我。而我也总要等到繁星满天时才依依不舍地离开。
后来，沿海的美丽公路建好了，与你相见变得十分方便，可是我却许久不曾去看望你了。城市里那一所所游泳馆、水疗会所，对于我来说是多么新奇有趣的去处，我要求父母为我办昂贵的会员卡，我将一个又一个夏天耗在人工波浪、水疗椅和大型游乐设施上，将你遗忘。
直到武汉的姐姐来玩，说起想看海，我才模糊地记起那些洁白的贝壳，那穿行在礁石缝中的小螃蟹……我再次来到你身旁了，可是我的朋友啊，我找不到完整的贝壳，我没有勇气接近你，因为你漂浮着草梗和垃圾。姐姐皱了皱眉头：“比想象中要脏……”
自然重温旧梦却怎么也找不到过去的人们，你是无奈、是嘲讽、是漠然还是无限的悲凉？
我只能一声长叹：大海啊，我的朋友，你是否允许我这么称呼你，若你愿接受我深深的悔意……
【点评】
本文以时间为顺序，揭示了我和大海这个朋友的亲疏变化：亲，写出了与朋友交流的乐趣；疏，写出了遗弃朋友的懊悔。第二人称及拟人手法的运用使感情的表达更为真挚。最后的立意上升到环保主题，但并没有大肆宣扬，而是水到渠成，虽轻描淡写，却足以引起读者的思考。 厦门湖滨中学 陈英雅 老师
恋上你深情的歌声
我如此渴望抚摸你如绸如发的波涛，哪怕一丝一缕…… ——题记
恋上你深情的歌声
我的家就在大海的旁边，紧紧依偎着大大小小的港湾，我喜欢听大海歌唱的声音，婉转动听。明媚的夏季早晨，大海的歌声很清脆，海浪拍打岩石的声音“啪啪啪”，好像敲击着鼓面的鼓手，为大海打着拍子，一拍，两拍。夜深人静的冬季的夜晚，路上街旁的霓虹早已沉沉地入睡。只有大海暗夜的呢喃，宛如天籁，温暖着夜归人的心，抚平了我久久无法平静的心，从此，我认定大海是我心灵的港湾，是深夜哄我入睡的摇篮。
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作者：教育文稿网
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