陕西2009年中考标卷作文层级解析及升格示例
【真题回放】
阅读下面的文字,按要求作文。
我们的生命经历完全是我们自己造就的,我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停滞,每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现:在我的世界里,一切都很美好。
请以“在我的世界里,一切都很美好”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选。
②不少于600字。
③不要套作,不得抄袭。
④涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替。
【文题诠释】
陕西省2009年中考作文试题是新命题作文,即“材料(导语)+题目+要求”的形式,材料来源于美国著名作家、心理学家路易斯·海《生命的重建》一书中的《我的哲理》。《我的哲理》一文不太长,是一些语录式的警句。命题人从中选择了四五条语录警句,将其编在一起,形成了作文试题中的材料导语,然后,要求以最后一句话为题目,写一篇作文。
新命题作文,在原来命题作文只有一个题目的基础上,加上了一段材料作为导语。这个材料既是为了引出题目,又是为考生更好的审题、构思、写作做一些必要的提示和引导。通观这则作文试题,我们可以看出,试题突出引导考生树立关注生活、热爱生活、创造自信、善于发现、积极乐观的生活态度,力求让考生“表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”(课标),注重了作文试题的价值取向。
审题时,要注意细致地分析题目:“在我的世界里”,说明写作的内容只能是关于“我”的,而不是别人的;“一切都很美好”,限定了关于“我”的故事、思绪、情感等,只能是“美好的”,而不是伤感的、忧郁的、痛苦的……这样,对于试题要求写作的范围、内容就有了一个基本的认识。然后,可以选择角度,构思写作。可以写自己对美好生活的认识和体验,可以写自信成就了自己,可以从自己的经历中发现生活的美,可以抒写积极乐观的生活态度……无论写什么,只要紧紧扣住“我”和“美好”这两个核心就可以了。试题在文体方面没有限制,记叙文、抒情散文、书信等实用文,都是可以的,关键是要突出文体特征,内容和文体相辅相成。
【审题误区】
审题出现的失误主要有:没有将内容范围锁定在“我的世界里”,而是空泛地发表议论;没有写“一切都是美好的”,而是写自己的烦恼、痛苦等;有的作文内容与材料、题目有较大偏差,例如编造离奇故事等。
【评分细则说明】
作文分类评分标准表
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等次 |
一(好) 50-44分 |
二(较好) 43-35分 |
三(中) 35-26分 |
四(较差) 26-16分 |
五(差) 16-0分 |
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内容 (20分) |
20-18分 |
18-15分 |
15-12分 |
12-8分 |
8-0分 |
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切题,中心突出 内容充实 立意新颖、深刻 |
切题,中心明确 内容较充实 立意正确 |
基本切题 中心基本明确 内容较具体 |
基本切题 中心不明确 |
严重偏离题意 |
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语言 (16分) |
16-14分 |
14-11分 |
11-8分 |
8-5分 |
5-0分 |
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行文流畅 语言生动准确 表达好 |
文从字顺 语言基本准确 表达尚好 |
语言基本通顺 有少量语病 |
语句不通顺 语病较多 |
文理不通 |
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结构 (10分) |
10-8分 |
8-6分 |
6-4分 |
4-2分 |
2-0分 |
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结构严谨 层次清楚 构思新颖、巧妙 |
结构紧凑 层次清楚 构思新颖 |
结构完整 层次尚清楚 |
结构层次 混乱 |
结构不完整 层次混乱 |
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文面 书写 (4分) |
4分 |
3分 |
2分 |
1分 |
0分 |
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字体工整、美观 标点、格式正确 卷面整洁 |
字体端正 标点、格式正确 卷面干净 |
字迹清楚 有少量错别字 有标点错误 有少量涂改 |
字迹潦草 错别字较多 标点错误较多 涂改较多 |
字体不易辨认 错别字多 标点错误多 卷面很不整洁 |
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备 注 |
作文中以下任意一项突出,可在获得的相应等次分上增加3分,但总分不得超过50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 |
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