中考记叙文阅读复习指津

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2008-09-26 19:59:30

综述,孝感市06、07中考题。08市适应性考试属于一类,阅读过程中,搜集和归纳文本信息,理清思路,体会作者的情感及文本的价值取向;4、5题属一类,什么人做什么事;6题属于另一类归纳几件事;7题除答4、5题的要点外,还要把文章主旨答进去。即只问文章写了什么事,就按4、5题回答;要概述文章内容,不仅要答什么人做什么事,还要答出文章的主旨。但从近几年市中考试题看,应注意第1、2、3题,这种模式已相对稳定,且分值不少于4分。

三、文意把握,主要考查对搜集的文本信息进行处理、感悟、评价等,从而体会作者的态度、观点、情感及文本的价值取向。

1、2006年孝感市中考题《故乡的桂花雨》,题目:“摇桂花”是几十年以前的事,对一般人来说,大抵都忘了,作者却描写得这样细致,这是为什么?(请分条概述,2分)

答案示例:①摇桂花之乐,深深的烙印在作者的脑海里;②以桂花为依托能更真地表达作者对故乡的深深眷恋之情。

2、2007年孝感市中考题《手》,题目:“我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”,还“使尽了平生的力气”,这其中的原因是什么?谈谈你的理解。(3分)

答案要点:①指甲厚难剪;②内心沉重,剪得小心仔细;③激起强烈的情感浪潮。

3、2007年广东梅州市中考题《杀手锏》,题目:读完全文,请你说说老师的杀手锏是什么?

答案示例:高超的教学艺术;善于发现和保护学生的特殊才能。(《中考内参》P84)。

4、2007年浙江绍兴市中考题《大师》,题目:《大师》一文感人至深。细读全文,文中哪些地方令你特别感动?说出三处,要求简洁概括。如:秋小岳含泪求鉴。

答案示例:如:秋溪谷临终嘱咐,黄云山虔诚赏画,黄云山鞠躬道歉,秋小峦失声恸哭。黄云山真诚换画等。(《中考内参》P87)

5、2007年广东省汕头市中考题《鼓神》,题目:从“不放做回乡的打算”,到“该回家过年”,“我”为什么改变了主意?

答案示例:“我”事业无成,境况甚是凄惶可怜,自以为无脸回家见父老乡亲。但看了鼓神的精彩表演,“我”心灵受到震撼,感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”,因此决定回家过年。(《中考内参》P88)

四、语言品味,主要考查学生对语言材料的阐释说明、理解感悟、分析判断、归纳整理等能力,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

1、2006年市中考语文试题《故乡的桂花雨》,题目:“桂花,真叫我魂牵梦萦”这两句话可以从两个方面来解读:从情感层面来说,这句话的含义是   ;从行文层面来说,这句话的作用是          。

答案:①深爱桂花;②全文的感情的线索(主旨句、中心句、文眼)

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