中考名著考查新题型解析

中考名著考查新题型解析

福建永泰县教育局  温志成  350700  

（字数2460字,发表于<中学生语数外>)）

文学名著是人类文化和思想的精华，阅读名著不仅能陶冶我们的性情，砥砺我们的意志，丰富我们的情感和想象，还是一种提高语文能力和人文素养的有效途径。随着新课程改革的不断深入，各地中考对名著的要求也在不断地加强，在题型设置、能力考核上出现了一些创新的题目。现从2007年各地中考语文试题中择取部分典型新题作简要解析。

一、借助歇后语考查

经典例题：有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（选做两个即可）

示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。

①林冲上梁山——        

②林冲误闯白虎堂——            

③林冲到了野猪林——            

  （2007年安徽芜湖市中考题）

解析：歇后语是我国民间广为流传的语言文化之一，有着鲜明的民族特色。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。这道题考查的是《水浒传》中林冲这个人物，但由于借助歇后语来考查，形式活泼中也增加了答题的难度。提供的歇后语的前半部分都是林冲的事迹，要对他的事迹的来龙去脉有深入的了解，才能完成后半部分的填写。参考答案：①官逼民反  ②单刀直人③绝处逢生

二、借助歌曲考查

经典例题：班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。

（1）“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手……”——电视剧《西游记》主题曲

（2）“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲

我选（         ）句，简述一个故事情节：                                     

（2007年福建宁德市中考题）

解析：电视剧《西游记》和《水浒传》是经典题材的电视剧，老老少少都爱看，有着巨大的观众群。而电视剧的主题曲更是流传广泛，长唱不衰。借助电视剧主题曲来考查名著的故事情节，既拉近了考生与名著的距离，又能让考生在轻松愉悦中完成答题，是一种好题型。答题时所写故事情节只要符合歌词内容的要求即可。

三、借助对联考查

经典例题：作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。

    上联：读论语，懂不耻下问

    下联：                  

（2007年吉林省中考题）

解析：对联是我国文学百花园中的一朵奇葩，通过对联考查名著，可充分展现出汉民族语言得天独厚的优势，能较好地考查学生的理解分析能力、创新能力与语言实际运用能力。解答时首先应精选自己所熟悉的名著，其次考虑能否用与上联对称的语言补全下联。所补下联应由名著题目，作品内容或自我感悟两部分组成，宽对即可。

四、借助句子仿写来考查

经典例题：仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：①是中外名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语；④句式与例句基本一致。

例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。

例句2：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。

你写的句子：                                                                     

（2007年浙江衢州市中考题）

       解析：句子仿写是近年中考语文试题中的热点题型，将名著与句子仿写结合，既考查了考生对名著相关情节的熟悉程度，又能很好地考查考生对语言的感受能力、综合运用能力。解答这道题时，在揣摩所给两个例句句式特点的基础上，一定要注意题目中的要求。答案示例：《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。

五、借助网络论坛来考查

经典题例：互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)

    名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》

    示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。

    名著：__________________________

    感言：                                                                               

   （2007年江苏扬州市中考题）

解析：给我们的五部名著都是经典名著，但因是在互联网上的论坛发表名著感言，所以名著也带上了时代的气息。这道题其实是借互联网的论坛来考查同学们对名著的阅读感受，强调的是对名著的真切感悟。既然是感言，就是独特感悟，真情流露，语言要有概括性、抒情性、感染力。另外这道题有示例，但语言表达上一定要注意不必一味机械模仿，而是要写出自己的心声。答案示例：名著：《钢铁是怎样炼成的》；感言：以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。

六、借助口语交际考查

经典题例：暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》，当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。

崇拜英雄的儿子说：                                                              

身为律师的爸爸说：                                                            

（2007年湖北黄冈市中考题）

解析：口语交际能力是现代公民的必备能力，这道题借助不同人物对同一个名著情节的解读来考查名著，很有创意。“鲁提辖打死镇关西”这一情节是《水浒传》经典情节，人人熟悉，但解答这道题时一定要注意“儿子”是崇拜英雄，而“爸爸”是律师。人物性格身份不同，对名著的同一情节的解读肯定也不同。答案示例：儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。”

名著之所以成为名著，是经过千百万读者一代又一代人认可的。名著的一个最鲜明的主题就是弘扬真善美，鞭挞假恶丑，传达健康的情感和爱。文学名著对一个人的成长、人格的完善和正确生活观的形成有不可低估的作用。无论中考对名著如何考查，只要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识，只有仔细阅读了，积累丰厚了，考场上才能应对自如。