特岗——青春无悔的选择

在生命的长河中，两年也许不算长，但做特岗教师的这两年将是我人生最难忘的时光。如今两年的时光如白驹过隙悄然而逝，作为一名普通的特岗教师，我时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。我以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去，锲而不舍的追求着我人生的崇高理想。工作上，我要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上，我要求自己孜孜不倦，一丝不苟；为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方，终于成功的完成了从学生向教师这一角色的转换。回顾我这两年的经历，感慨良多。

一、酸甜苦辣 在磨练中成长

我来自利辛一个普通的家庭，2009年7月毕业于安徽师范大学。2009年8月为响应党和国家到基层的号召，我成了一名特岗教师。在临上岗的前一天我躺在床上，想象着自己站在三尺讲台叱咤风云的样子，想象着即将工作的美丽校园环境，兴奋不已。可是很快，短暂的兴奋和激动马上被现实取代了。站在不大的的乡村小学门口，看着破旧的三层教学楼、连跑道都没有的操场，我不敢想，这就是我朝思暮想的地方吗？接下来，一系列的现实难题接踵而来，首先面临的就是住房问题。我所任教的小学在造甲乡，是一个地处三县交界的小乡镇，交通不便，经济不发达，所以学校根本就没有闲置的房子可以作为宿舍。人生地不熟的我只好在全乡仅有的一家旅馆暂住了下来，伙食大多就是方便面。白天旅馆又闷又热，夜晚蚊虫不断。在这样的环境下，我有些后悔当初的选择，不知道自己能坚持多久。一个多星期后，学校领导终于给我在乡政府安置了一间房屋解决了住房问题。就这样，我的特岗旅途真正开始了。

如果说物质上的困难是可以解决的，孤独和寂寞就成了最大的障碍。在这个偏僻的乡镇，没有购物逛街，没有风花雪月，我只好把自己所有的时间都给了我的学生。课上，我们相互学习，一起成长；课下，我们彼此游戏，不分你我。我在心里暗暗下了决心，要干就干出个名堂，绝不打退堂鼓！可现实和理想总是有很大的差距。一到双休日或小假期，看着同事们回家团聚，想到远方的父母，心里就忍不住难过。2006年父亲遭遇了一次车祸落下了腿疼的毛病，一到阴天就会疼痛难忍。从我来到造甲后，就很少回家，有时候常常觉得自己对不住父亲。每次和家人通完电话后我都会偷偷地难过很久，不知道多少个夜晚我从梦中哭醒。但我知道只有付出汗水才会有收获，才对得起远方的亲人。化思念为动力，我放弃了节假日，把所有的时间用在了钻研教学上。

二、刻苦钻研 努力学习

初到学校，教导处安排我教五年级语文。虽然是小学教材，可对于学美术专业的我去不敢怠慢。因为没有任何教学经验，所以刚开始的时候是我不禁有些茫然，在校领导和学校老师的帮助下，我以最快的工作态度和热情投入工作中。

刚开始教语文，拿起教本才发现自己的普通话受方言的影响有许多不标准的地方，为了不影响教学，我开始查起了字典，学起了普通话。不论走路吃饭，我都听着课文范读。最终，我以89分的成绩考得了普通话二级甲等水平。不熟悉业务知识，我就借来了一系列资料，认真学习新教学大纲，在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，踏踏实实地完成每一项工作。不知道有多少个夜晚我备课到凌晨，我的备课笔记和教材上密密麻麻的笔记记录着我的付出。有时候一个问题不明白，我就会上网查找资料，请教有经验的老教师，直到完全明白为止。为提升自身理论知识，我参加了所有的继续学习，并认真梳理知识点；为增加实际教学经验，我主动听课并总结他人成功教学经验。每一节课，我都在课前精心准备，查找资料，灵活创造性的使用教材，结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段，充分调动学生的积极性。学生的兴趣大增，课堂效果自然就很好。就这样一步一个脚印下来，我对业务知识越来越熟练，上起课来也越来越得心用手。凭着年轻人不服输的精神，半年后，我开始独立承担公开课教学，并获得同事好评。功夫不负有心人，两年来，我带的语文课在期末乡文化测试中一直名列前茅。

三、用心育人 为人师表

由于我对教学的高度热情和责任心，不久学校便安排我担任班主任。我知道这是学校领导对我的信任更是对自己的考验。教师担负着培养下一代青少年的重任，教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对学生产生重要影响。有丰富自己的知识，只有做好表率才能很好的教育学生。教师只具备必要的专业知识是远远不够的，还必须有高尚的思想水平和道德情操，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样。因此在平时的教学和生活中，我以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生，让他们清楚什么是真正的真善美。

一有时间，我就和学生聊天沟通，掌握他们的思想动态。李媛媛是我们班一位才貌双全的女孩儿，但她性格内向，不愿与人交流。在几次交流后，我决定走进她的家庭深入地了解她的内心世界。来到李媛媛家后我才发现，李媛媛是一个留守儿童，是家里的老大。除了每天自己照顾自己外还要照顾没上学的妹妹。生活和学习上的压力让这个本应充满阳光般笑容的女孩变得自卑、自我封闭，小小年纪就变得过于成熟。我慢慢地不动声色地接近她，有意识地和她聊天。周末的时候，我便带着几个学生来到她家帮她做家务，陪她过周末。记得有一次，李媛媛没来上课，我怎么也联系不上她的家人。一种不祥的预感油然而生，一整天我就在忐忑中度过。于是，一放学我就匆匆地赶往她家。一进门我就听到了房间里转来的咳嗽声，原来李媛媛发烧了。我急忙又跑到村卫生室请来医生给小媛媛看病，等医生挂上点滴后离开后，天已经黑了。我留了下来，在媛媛的身边陪她度过了一个不眠之夜。后来，媛媛在作文中写道：我一睁眼，看到的居然不妈妈而是文老师！看到她布满血丝的双眼，憔悴的脸庞，我明白了一切。文老师不是妈妈却胜似妈妈！从那以后，李媛媛变得活泼开朗，成了班里的积极分子。“六一”儿童节那天，她还带着几个女生表演了自编的舞蹈并获得了好名次。

看着李媛媛的转变，我才知道自己作为一个教师的价值，我庆幸自己选择了特岗这条路。可是并不是所有的事情都那么顺利，这条通往成功的道路却充满了坎坷，布满了荆棘……最难忘的是一次处理学生问题时的遭遇。那一次，我们班的杨文凡和五年级的一个男孩发生了矛盾，双方还动了手。这是当班主任我第一次遇到这样的情况。第二天，学校请了双方家长处理问题。过程中两个家长居然争吵起来，而且越来越激烈。当我出面交涉时，对方家长居然对我出口不逊。长了二十几岁第一次被别人不分青红皂白地骂，我委屈极了。想到自己的一腔热血，想到自己的辛苦付出，想到别人的不理解，我再也忍不住了泪水夺眶而出。

艰难无助的时候我真想放弃，难道我一定要把青春挥洒在这个穷乡僻壤的地方吗？看到陆陆续续离开的特岗教师，我矛盾了。可以走进课堂看到那些可爱的孩子，我就忘了一切烦恼和苦难。干一天教师我就要一天对得起我的学生。

四、在奋斗中收获成长

第二学年，我带了六年级语文，毕业班对我来说更是挑战。我丝毫不敢放松，像上了发条的闹钟争分夺秒地工作。每天早早的我就进了教室和学生一起朗读；中午我更是放弃了午休时间给后进生补差；深夜了，我还在认真地准备着第二天的教案；课下我还得处理班级管理的问题。就这样我辛苦并快乐着同时也收获着幸福。我的宿舍小屋里常常传出孩子们开心的笑声，我的窗前会收到不知谁家的花生、玉米，我的生日有孩子们朴实真挚的祝福……我满足了，我是世界上最幸福的人！

在六年级毕业典礼的那一天，孩子们为我自发举办了一次联欢会。联欢会上，孩子们表演着自编自导的节目，唱着为我而写的歌。我们同乐同哭，放学铃声响了，我们却紧紧拥抱在一起，谁也不愿意分离。那感人的场面永远会留在我记忆深处，那时候，我是世界上最自豪的人！

孩子们毕业了，而我也毕业了。两年来，我从这些朴实的学生身上，从这片贫瘠的大地上收获了热情、真诚和幸福。感谢特岗，让我从一个迷茫的大学生成长为一名优秀的人民教师，让我对生活充满了无比的热情。除了努力工作，我还积极参加学校活动，成了学校校园文化活动的主持人，在2011年我被考评为优秀等级，同时2011年辅导学生参加各种绘画、书法比赛并获县一等奖。

只要能付出，就会有收获。在我朝气蓬勃的青春岁月，我选择了奋斗作为青春的底色，用爱心和真诚照亮人生的价值，用激情和梦想诠释着青春的另一层含义——甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献。能成为一名特岗教师，是我无悔的选择，特岗教师生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路！