《4.4 化学式与化合价》1课时 教学案 人教版化学.doc

【学习目标】                          

1、  了解化学式的涵义。

2、  化学式的写法，意义，读法等

【学习重点】化学式含义，写法

【学习过程】

一．定向入境

1、情境激趣：生活中几种物品的成分标（图片）。

3、揭题示标

二．自学建架

知识模块——（一）化学式

Ⅰ．个人自学

1．阅读：P81～P82

2．建构：

（1）化学式的定义：                                       叫化学式。

（2）化学式的意义：

（3）化学式的写法：

①单质：

单原子—— 稀有气体：就用      表示，如：氦气      氖气       氩气       ；

     金属、固态非金属：就用      表示，如：铁    汞     碳     硫    磷     ；

双原子——非金属气体：就用         表示，如氧气   、氢气   、氮气   、氯气    ；

⑵化合物（两种元素）：金   非   、氧   它   。

         如：二氧化碳     、二氧化硫      、四氧化三铁     、五氧化二磷      、

氧化汞       、二氧化锰      、氯化钾         等。

（4）化学式的读法：

①单质：①单原子—— 稀有气体： 读作“       ”

             金属、固态非金属： 读作“       ”

②双原子——非金属气体：读作“       ”

②化合物（两种元素）：从    到    ，读作“              ”（    通常不读）

3、即学即练

写出下列化学符号：2个铜原子    、4个二氧化碳分子    、3个氧分子     、

氢气     、四氧化二氮     、2个氮分子          。

Ⅱ．个人（小组）疑问

Ⅲ．精讲补架（一）

1、  化学式涵义

2、  分组练习写法，读法

3、 符号H、2H、H₂、2H₂各具有什么意义？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件