《5.3 利用化学方程式的简单计算(1)》电子教案（表格式） 人教版初中化学.doc

【引入新课】根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在数量关系。通过这些计算，可以加强生产的计划性。并有利于合理地利用资源，而这些计算的进行都需要根据化学方程式。

本节就是从“量”的角度来研究化学方程式的汁算的。

【板书】课题3 利用化学方程式的简单计算

如何利用化学方程式进行计算呢?计算时有哪些步骤和方法呢?

请看例题1。

【投影】展示例题1

【例题1】加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?

【分析】这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量，即已知原料的质量求产品的质量。

我们一起来看课本中的解题步骤。

 【讲解并板书】

解：设加热分解6 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。

2KMnO₄ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2×158            32

答：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到0．6 g氧气。

1．根据化学方程式计算的解题步骤

(1)设未知量；

(2)写出反应的化学方程式并配平；

(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量；

(4)列出比例式，求解；

(5)简明地写出答案。

 【例题2】工业上高温煅烧石灰石(CaCO₃)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨?

解：设需要碳酸钙的质量为x。

CaCO₃ CaO+CO₂↑

100       56

x         10 t

答：需要碳酸钙18 t。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件