《4.4化合价与化学式(第一课时)》新课标导学案 人教版初中化学.doc

4.4化合价与化学式（第一课时）

一、学习目标:

1.能说出化学式的含义。(重难点)

2.能依据物质的组成书写单质的化学式。

3.会读简单的化合物的名称。

4.知道书写化合物化学式的注意事项。（重点）

【课前预习】

1.写出下列元素的名称或元素符号。

Fe      Mg      H       C       Cu       O      

氮      硫      氦      锌      铝      钠      

2.在H₂O、 H₂、 O₂ 、 H、O、H⁺、CO₂ 中属于分子的是____________； 属于原子的是 ____________________；属于离子的是________________________。

3.在H₂O、空气、O₂、CO₂、CaCO₃、Fe₃O₄、Al 中属于单质的是         ；属于化合物的是             ；属于氧化物的是                 。

【情境导入】

二、自主探究:

知识点一：化学式

【阅读】课本P₈₁，思考以下问题：

1.什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？

2.“2H₂O”中的“2”分别表示什么意义 

3.根据课本图4—11 ，同桌互相叙述化学式H₂O的意义。

【交流讨论】说出符号H、2H 、H₂、2H₂ 各具有什么意义？然后小组内讨论交流。

1.化学式有哪些意义？是元素符号还是化学式表示的意义多呢 ？

2.讨论元素符号周围数字的意义：

⑴微粒前的系数表示                            。

例：两个氧原子：2O　 ；两个氧气分子：          ；两个氧离子             。

⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。

例：O₂ （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；SO₃：                                           。

⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：O ^2- （表示氧离子带两个单位的负电荷）

练习：下列数字“2”的意义：2Ca^2+:                                             ；

       2NO₂:                                                                    

【归纳小结】

一、化学式

1.化学式：用           和           的组合表示物质组成的式子

2.每种纯净物的组成是           ，所以表示每种物质组成的化学式只有    个。

3.化学式表示的意义：如          

⑴           　　　　　　　　　　　　　；⑵         　　  　　　　　　　　　　　；

⑶           　　　　　　　　　　　　　；⑷         　　　　　　  　　　　　　　。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】 点击下载此文件