【九年级上】第三单元 课题1 水的组成

初三化学教案：第四章第三节探究水的组成教案

一、教学目的要求

1.了解水的物理性质。

2.通过水电解的实验，认识水的组成。

3.培养学生观察探究能力与认识物质世界的过程和方法。

二、本课题分析

本课题以人类认识水的组成的简要史实引入并展开，符合事物的认识规律，贴近学生的实际，有利于缩小学生对化学科学的距离感，引起学生的学习兴趣。

对水的组成的认识是通过水的电解实验和对实验现象的讨论分析获得的，它既与史实相符，又体现了认识客观世界的科学过程和方法。这样展现知识具有启发学生思维的作用，同时也渗透了科学思想方法的教育。

三、教学重点、难点

重点：水电解的实验和根据实验分析探究水的组成的方法。

难点：用分子、原子知识解释电解水的过程。

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