【九年级上】第二单元 课题1 空气

课题

第二单元  我们周围的空气

课题1  空气（第一课时）

教学目标

了解空气的组成，通过实验对空气组成的探究，培养学生通过观察演示实验从而能够设计和完成简单化学实验的能力，体验探究成功的乐趣，学会从生活中发现值得探究的问题。 

重点

空气中氧气含量的测定。

难点

探究空气成分的实验设计及操作。

教具

仪器：燃烧匙、橡皮塞、集气瓶、导管、弹簧夹、酒精灯、烧杯。

药品：红磷、水。

教学过程：

教师活动

学生活动

教学意图

【导入】出示一个透明塑料袋，在空中抖开，问：塑料袋内有没有物质，如果有，里面的是什么？

空气是一种“看不到摸不着”的物质，它与我们的生活最密切。

【提问】同学们还能提出什么例子证明空气是确实存在的？

空气是由一种物质还是多种物质组成的呢？今天我们就来探究空气的成分。

思考、回答问题，了解本节课的学习内容。

①空的集体瓶倒放入水中，水无法占满集体瓶。

②用注射器抽一下，再向水中推挤，有气泡产生。

③用扇子朝面扇一下，有风的感觉。

④用打气筒给车胎打气。

把化学学习与实际生活结合，激发学生学习兴趣，引入课题。