【九年级上】氧气 2

课题名称

§2-2氧气

课型

新授

课时安排

1

教学目标

知识目标

掌握：氧气的化学性质

能力目标

培养学生的观察能力和语言表达能力

教育目标

掌握科学规律

重点难点

氧气的化学性质；反应现象；反应类型的判断

策略和方法

讲演结合

教学媒体

有关仪器和药品

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

复习

导课

新授

氧气可与哪些物质发生反应？

煤、汽油、酒精、煤气等

本节课来系统学习氧气的有关知识

一、氧气的化学性质：

1、碳和氧气反应：（文字表达式）

点燃  C+O₂======CO₂

现象：发出白光，放热，生成无色气体CO₂

2、硫和氧气反应：（文字表达式）

点燃  S+O₂======SO₂

现象：（空气中）

发出淡蓝色火焰，放热，

有刺激性气味的气体生成。

现象：（氧气中）

发出明亮的蓝紫色火焰，放热，

有刺激性气味的气体生成。

3、磷和氧气的反应：

点燃P+O₂======P₂O₅

现象：发出黄光放热，有大量浓烟生成

提问引导

启发学生与生活相联系

演示[1-2]

板书

强调

演示[1-3]

板书

强调硫在氧气和空气中燃烧的不同现象

演示[1-4]

讲清意义和写法

思考

讨论

回答

做好充分准备

观察

描述反应现象

掌握

观察

描述反应现象

进行区别

观察

理解

记忆掌握