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【九年级上】氧气 5
在观察硫,铝与氧气的实验时,首先要引导学生观察在常温下有没有变化.点燃后再观察它们在空气中能否持续燃烧.
3. 在实际实验过程中,最好把反应的文字表达式和实际反应有机的结合起来.
三. 重难点:
重点: 氧气的化学性质和化学反应的概念.
四. 教学过程:
课题二 氧气
一. 氧气的性质:
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