《原子核外电子排布与元素周期律》教案9 苏教版必修2.doc

一、教学目标

课标内容：了解原子核外电子的排布

会考考纲：

1．了解核外电子的排布（B）

2．能画出1~18号元素的原子结构示意图（B）

教学目标：

（一）知识与技能

 原子核外电子排布规律

（二）过程与方法

掌握原子核外电子排布规律，通过1-20号元素的原子和离子结构示意图的学习，扩展到主族元素的电子排布规律的认识，初步体会归纳与演绎的学习方法。

（三）情感与价值观

通过原子核外电子排布规律，了解物质运动的复杂性和特殊性

二、教学重、难点和突破方法

教学重点：了解原子的结构，能画出1~18号元素的原子结构示意图

教学难点：核外电子排布规律

三、教学过程：

（一）设计思路

由原子的构成→原子核外电子分层排布运动→原子核外电子排布规律

（二）教学媒体和教具

学案、练习题、图表 ……

（三）课堂教学流程

1.创设情境，引入新课

下表是构成原子的各微粒的一些参数，请根据表中所提供的信息回答问题：

表1 

问题解决：

1．原子是由　　　　　、　　　和　　　三部分构成的。

2．在原子中，质量集中在　　　　上，其大小是由　　　　　和　　　　　之和决定的。

3．在原子中：　　　　　＝　　　　　＝　　　　　　

4．原子不显电性的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

交流与讨论：原子核带正电荷，核外电子带负电荷，正负电荷相互吸引，那为什么电子不会落入原子核内呢？

2.进行新课

讲解：原子核外电子并不是静止的，而是绕原子核做高速圆周运动，它们之间的引力提供了圆周运动的向心力，有摆脱原子核对电子的吸引的倾向，所以，在不受外界影响的条件下，电子既不能被原子吸入核内，也不能离开核自由运动。

过渡：那么，多电子原子的核外电子是如何绕原子核作高速运动的呢？

一、原子核外电子的排布

1．核外电子运动特征

科学探究：根据所给的一些数据，请你总结电子运动的特征

①核外电子的质量：9.10×10^-31kg

②炮弹的速度2km/s，人造卫星7.8 km/s，宇宙飞船11 km/s；氢核外电子2.2×10⁸m/s

③乒乓球半径：4×10^-2m；原子半径：n×10^-10m

结论：电子运动的特征是：电子质量　　，运动速度　　　，运动空间范围　　　。

过渡：在初中我们已经学过原子核外电子的排布规律，知道含有多个电子的原子里，电子分别在能量不同的区域内作高速运动。那么，原子核外电子是怎样绕原子核运动的呢？

2．核外电子分层排布………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件