【复习学案】元素周期表

学习目标：1、掌握元素周期律的实质，了解周期表的结构

2、理解“位置、结构、性质”之间的辩证关系

3、掌握同元素周期律解决实际问题的思路与方法

4、关注原子结构、周期律的新信息，加强与其他知识块的整合

典型例题：

例1：同周期的X、Y、Z三种元素，已知其氢化物分别为XH₃、H₂Y、HZ，则下列判断正确的是

A． 原子半径 Z > Y > X    

B．Z的非金属性最强

C．氢化物还原性XH₃ > H₂Y > HZ，稳定性XH₃ > H₂Y > HZ

D．最高氧化物对应水化物H₃XO₄酸性最强

例2：等电子原理：原子数相同、电子总数相同的分子互称为等电子体。等电子体的结构相似、物理性质相近。

(1)根据上述原理，仅由第2周期元素组成的共价分子中，互为等电子体的是：        和        ；

        和          。

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