02 合成材料复习教案 高考化学.doc

●教学目标

1.使学生对常见的合成材料的品种、性能和用途有大致的印象；

2.使学生树立环境保护观念、培养环境保护意识。

●教学重点

三大合成材料的性能、用途。

●教学难点

培养学生环保意识。

●课时安排

一课时

●教学用具

投影仪、胶片、蚊帐、床单、地毯、塑料袋、洗衣盆、轮胎、腈纶上衣、缆绳、降落伞绳等。

●教学过程

［引言］请同学们观看以下几幅图片。

［图片展示］图片1，一个解放前的家庭

图片2，一个解放后的家庭

图片3，一个改革开放后的家庭

图片4，一个现代化的家庭

［问］大家看了这几幅图片后有何感想？

［生］甲：人类的生活水平越来越高。

乙：人类智慧的力量真是无穷呀！

丙：人类所使用的材料，好多已看不出它的真面目。

［师］对，天然材料已远不能满足人类的需求，人类在改造自然的过程中充分发挥自己的聪明才智，已经人工合成了多种高分子材料。

合成高分子材料被广泛应用于人们的衣、食、住、行、工农业生产等各个方面。

［过渡］本节课，我们来了解传统的三大合成材料。

［板书］第二节  合成材料

［师］合成材料的品种很多。塑料、合成纤维、合成橡胶就是我们通常所说的三大合成材料。

［板书］一、塑料

［师］请各组展示课下准备的塑料制品。

［展示］塑料袋、洗衣盆、牙筒、牙刷等。

［问］塑料制品广泛应用于我们的日常生活、生产和工作中，究竟什么是塑料？其主要成分是什么？如何分类和具有什么样的性能和用途呢？请大家阅读教材内容，回答问题。

［学生阅读教材后回答］

塑料的主要成分是合成树脂，塑料就是树脂和添加剂的混合物。

分类：按受热的特征分，可分为热固性塑料和热塑性塑料；按应用范围及性能分，可分为通用塑料和工程塑料。

［投影展示］几种常见塑料的性能和用途(见资料1)

［师］请大家展示课下准备的纤维制品。

［展示］地毯、床单、手套、蚊帐等。

［问］这些制品的原材料是否完全一样呢？

［生］不一样，有的属于天然纤维制品，有的属于化纤制品，包装盒上都标明了。

［师］看来，大家在下面调查得非常认真。

不经过化学加工的纤维叫天然纤维。如棉花、木材、羊毛等。那什么是化纤呢？大家调查清楚了吗？

［生］调查清楚了。化纤是化学纤维的简称，包括人造纤维和合成纤维。

［问］人造纤维是天然纤维经化学加工得到的，合成纤维又是怎样得到的呢？也是由天然纤维经加工得到的吗？

［师］对，不是的。

合成纤维是利用石油、天然气、煤和农副产品作原料制成单体，再经聚合反应制成的。

［过渡］下面，我们来了解合成纤维的性能和用途。

［展示］腈纶上衣、缆绳、降落伞绳。

［师］这些都是合成纤维，它们的制作原料就是石油、煤、天然气和农副产品。

［板书］二、合成纤维

［生］惊讶(原来生活中的好多用品是由石油、煤等制成的，真看不出来)

［问］天然纤维、人造纤维既透气又保暖，为什么还要广泛使用合成纤维呢？合成纤维与天然纤维、人造纤维比较性能怎样呢？请大家根据生活经验及调查结果讨论并总结。

［生］讨论、总结。

合成纤维具有比天然纤维和人造纤维更优异的性能。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件