【必修二】第七章 一、追寻守恒量

一、教学目标
1、知识与技能
1． 理解能量这个物理量。知道动能和势能的物理意义。
2．学生能独立分析伽利略理想斜面实验的能量转换关系。
3．知道能量这个物理量是如何产生的
4．举例说明不同形式的能量之间是可以相互转化的。
2、过程与方法
1． 体会伽利略理想斜面实验的过程和方法。
2． 会分析动能与势能间的相互转化。
3、情感、态度与价值观
1． 通过“追寻守恒量”，使学生了解守恒思想的重要性，初步树立能量转化与守恒的观点。
2． 通过动能、势能间的相互转化来研究生活中物体的运动，培养热爱生活的情趣。
二、教学重点
理解动能、势能的含义，体会能量守恒的思想。
三、教学难点
 在动能和势能转化的过程中体会能量守恒。
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