5 发展与合作(教案)

（师提问）国界是怎样划分的？

（生活动）仔细观察书本图5.3说出这几幅图中的国界各是以什么为主要划分依据的？

（师讲解）以人文要素来划分的国界类型。

（师讲解）领土的概念。

（生讨论）飞行英雄王伟为了保卫祖国的领土，英勇捐躯。为什么说国家领土神圣不可侵犯？

第二课时（二）发达国家和发展中国家

（生活动）读书本插图5.4和5.5,比较发达国家和发展中国家人们生活状况的差异。

（师讲解）世界各国发展水平不一致。

（生活动）读图分析发展国家和发展中国家的地区分布特点。

（生讨论）从地理的角度解释“南南合作”和“南北对话”的含义？

（生活动）读表分析比较世界部分发达国家和部分发展中国中国家人均国民生产总值的差异，绘制柱状图。

（师指导学生绘图）

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