地理：3.1《区域水土流失及其治理》教案（鲁科版必修3）

3．1   区域水土流失及其治理

           ——以黄土高原为例

教学时间:

教学目标:
知识与技能：
1．明确黄土高原的范围，了解黄土高原水土流失的危害。
2. 理解自然和人为因素对黄土高原重要的环境问题之一 ——— 水土流失的影响。
过程与方法：
1．通过讨论、自学、读图等，培养自主性、探究性、研究性学习的能力。
2．通过辩论赛，训练学生的综合能力，特别是思辩能力。

3.学会依据可持续发展的思想分析实例，发现区域存在的环境问题与发展问题，了解其危害，并提出综合治理措施。
情感态度与价值观：
1．树立学生保护环境的主人翁责任感、紧迫感。
2．树立学生严谨的科学态度、正确的法制观念。
教学重点、难点
黄土高原水土流失的形成原因。
教学方法
讲授、自学、讨论。
教具准备
计算机多媒体课件。
教学过程
（导入新课）

播放歌曲《黄土高坡》片断  电脑显示《黄土高原水土流失图》

（边引导学生读图边叙述）黄土高原是中华民族的发祥地之一。根据历史资料考证，这里曾是塬面广阔，沟壑稀少，植被丰茂的地区。但由于黄土地貌和半干旱的气候等自然特点，以及长期的农耕历史中不合理的生产方式，使黄土高原生态环境脆弱，水土流失非常严重。本节课我们将以黄土高原为例，了解水土流失及其治理措施。 ………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件