3.4生物和土壤（教案）【地理】高三一轮复习
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增大字体第三单元 陆地和海洋
第4讲 生物和土壤
【导学提示】
内容精析
生物在陆地环境形成和发展中的作用。土壤的形成及其在陆地环境中的作用。
学法指导
(1)列表比较法。对于典型植物对环境的指示作用，可以列表对比总结，一目了然。
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植物名称 |
植物形态 |
指示环境 |
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莲 |
叶子柔嫩，硕大；根系很不发达 |
水湿环境 |
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骆驼刺 |
叶子变成细刺，根系根发达 |
干旱的沙漠环境 |
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旗形树 |
迎风面蒸发加剧，树叶逐渐萎蔫死亡 |
树冠指向盛行风向 |
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铁芒萁、茶树 |
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酸性土壤 |
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碱蓬 |
叶子常退化而贴伏茎上 |
碱性土壤 |
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矮牵牛 |
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二氧化硫污染 |
(2)图导分析法。图表分析绿色植物在地理环境中的作用。
A．代表O2 B．代表CO
G．代表游离氧 N．代表枯枝落叶 M．代表植物从土壤中吸收化学元素
F．代表CO2 H．代表重碳酸盐、铝、镁、磷、硫和腐殖质等………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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