擦除对象的几种方法教学设计与反思—第六册

四、擦除对象的几种方法

一、学习目标：

１、使用几种方法来擦除对象；

２、学习剪贴板的另一种用法――擦除对象；

３、培养学生的创新、探索精神，懂得用多种方法解决问题；

４、培养学生养成小心操作的习惯。

二、教学重点和难点：

用剪贴板擦除对象的实际含义是将对象剪切到剪贴板，并没

有真正擦除。

一、     教学前准备：

一张有多余（无用）对象的贺卡。

１、导入：

同学们，学习了上面几节课以后，小明很高兴，也给爸爸做了一张贺卡，大家请看！你觉得他做的怎么样？

（引导学生找出毛病－错别字、不恰当的词语“万寿无疆”）

是呀，小明也觉得这两处地方不妥，但是没有学过怎么样把他们擦除掉呀，这可急坏了小明，你说这可怎么办？

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