《第11课 上行键操作》教学设计—上册

第11课      上行键操作

教学目标

知识目标：了解上行键的手指分工。

技能目标：正确掌握击键的姿势和指法，掌握上行键的操作方法，养成击键后回位的良好习惯。

情感目标：培养学生养成正确的键盘操作习惯。

重点和难点

重点：了解上行键的手指分工 。

难点：掌握上行键击键后回基准键位的良好习惯。

教学过程：

一、  导入

师：前面我们学习了基准键的操作方法，老师有几个问题要问问你们：

1、    键盘上有两个键我们称为母键？是哪两个？

2、    基准键位中G、H分别用哪两个手指敲？

3、    那么，敲完G或者H后，手指应该怎么办？你们知道为什么吗？

二、  完成活动一：了解上行键的手指分工

1、   

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