《网上图书馆》教学预设

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2012-03-02 09:09:05


嘉兴市实验小学   沈李琴
教学目标:

1、了解什么是电子图书,并体会其优越性。
2、熟练掌握分类搜索的方法,提高网上阅读的兴趣。

3、学会利用搜索引擎在因特网上查找自己所喜欢的电子图书。
4、简单了解相关的网络书籍的文件格式。

教学重点:
利用搜索引擎在因特网上查找自己所喜欢的电子图书。

教学难点:
利用搜索引擎在因特网上查找自己所喜欢的电子图书。

教学准备:
了解学生电脑使用情况、认真浏览适合学生浏览的读书网站(中国青少年新世纪读书网)

简单多媒体课件。
教学过程:

一、了解情况、正确引导、揭示课题
1、引导正确使用电脑及电脑网络

你觉得自己会使用的电脑的请举手?
你平时都用电脑做些什么呀?(上网、玩游戏、聊天、看电影……)

其实,利用电脑网络还可以做很多有意义的事情,比如:收发电子邮件、学习电脑技术、网上读书、看报等等。
2、介绍电子图书、揭示课题

电脑中的文章、图书我们统称为电子图书,那么多的电子图书放在网上,就构成了一个大型的网上图书馆。(板书课题:网上图书馆)
二、推荐网站,引导上网技巧,分类查找

1、宣布主题活动内容:
今天,我们就在这里举行一次有意义的读书会主题活动(大屏幕出示:读书会。地点:网上图书馆。阅读材料:电子图书。参加成员:全班同学)

2、推荐网站,指导浏览技巧
    首先,沈老师向大家推荐一个五星级的读书网站:中国青少年新世纪读书网。

网址是:www.cnread.net
读一读这个网址,他有什么特殊的地方,你有什么好办法可以记住它?

(首先:记住www然后cn就是中国read就是读书的读,后缀是net,不能把net记成com)
记住网址了,我们可以上去看看,到底这个网站长啥样的?

要求:1、进入网站(反馈:进入的同学举手),仔细看看这个网站中有哪些栏目?(反馈不同的分类)
      2、图书频道中又有哪些子栏目?(稍作停顿让学生简单看看每个子栏目中的内容)

3、分类查找目标一:
看来这个网站的内容还挺丰富的,就让我们来读书吧!

阅读目标一:
请在诗歌散文中找到徐志摩的《再别康桥》这首诗,然后读一读这首小诗。(找一学生示范查找方法。)板书:分类查找

三、设置障碍,引导搜索技巧,关键字搜索
1、目标二:

看来,利用这样的分类查找可以找到我们需要的电子图书,那让我们再来阅读其他的吧!
阅读目标二:比一比,谁能快速找到古典文学《千家诗》。

学生会发现:只有目录没有文章内容。(网站本身栏目问题)
2、引出关键字搜索:

打不开网页,怎么办?谁有办法?(利用“baidu”或者“google”搜索。)
会用百度搜索的请举手。

找到后,请你看一看它到底是怎样一本书?再读一读你能背多少首小诗?
3、交流搜索方法

    请你来说说你刚刚是怎样搜索的?(板书:搜索查找:确定关键词、筛选找到的资料)
4、目标三:搜索一本你喜欢的电子书与你的同伴一起分享

5、交流介绍搜索技巧:(强调:关键词、筛选的有效性)
四、电子报刊的阅读指导

1、进一步完善网上图书馆
利用百度可以找到相应的电子图书,那我们的图书馆岂不是变得无边无际了。阅读的资料真是太丰富了。

2、提出电子报刊
网上可以看电子图书,哪能不能看电子报纸呢?

网上的电子报纸资源也非常丰富,让我们进入阅读目标三:
阅读目标四:查找《嘉兴日报》,阅读一则你感兴趣的最新新闻,可以先向同桌介绍,然后再向全班同学介绍这则新闻。

五、巩固练习,小结主题活动,宣布活动结束
1、交流电子图书优越性。

有了网上图书馆,那我们是不是就不用去图书馆看书了?
你觉得网上图书馆有什么好处?

2、网络安全教育。
    网上的所有活动需要注意安全,重要信息尽量不要透露给网上的陌生人。

3、介绍常见电子图书文件格式。
六、课外延伸

刚刚我们读了散文诗、古典诗、找到了自己喜欢的电子图书、还看了电子报纸,这网上图书馆的功能也挺大了吧!今天的趣味读书活动,我们就读到这里,课后同学们还可以通过网络,阅读其他你更感兴趣的电子图书。

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