第6课儿童的保护神——预防针
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教学目的：通过学习使学生知道什么是预防针及打预防针的重要性。
教学重点：知道什么是预防针。
教学难点：打预防针时要注意的问题。
教学用具：课文插图
教学内容及过程：
一、启发谈话。
二、了解人体会产生抗体。
抗体：当病原体侵入人体时，人体会产生一种能够抵抗这种病原体的物质。
三、预防接种
预防接种就是利用这个原理，将被特殊处理过的微生物制成各种预防针，然后接种到人体内，这样人就可以产生特异性抗体。保护自己不得此病。
举例：接种牛痘疫苗。
四、打预防针后的反应。
一类是正常反应，不必担心。
另一类是异常反应，需紧急处理。
五、疫苗知多少？
回家向爸爸妈妈请教，你都接过哪些疫苗，它们的作用是什么？
六、打预防针要注意的问题
1.你打预防针时哭过吗，逃跑过吗？
2.我们在打预防针时应怎样表现？
学生自由说一说
教师小结：
A：主动配合医生
B：勇敢的卷起袖子伸出手臂
C：按时打针不怕疼
课后小节：
通过学习学生知道什么是预防针及打预防针
的重要性。
板书设计
第6课 儿童的保护神——预防针
按时、及时、勇敢的打预防针
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