PEP六年级下册 Unit2 B Let’s Read 六年级英语说课

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-09-03 16:53:34

CAI辅助教学等手段，创设一场足球赛情景，让学生在具体的情景中学习新单词、查看更多文章请访问小学课堂网www.xxkt.cn新句型，然后再运用于语言交流中，使整个教学源于生活，又用于生活，创设了真实而生动的生活场景，使学生学得有趣，学得有用，从而体验到成功的快乐。具体采取了以下几种方法：

1．采用情景教学法；2．采用全身反应法(TPR)，通过身体动作来感受语言，加深对语言的记忆；3．使用交际法；4．使用听说法；5．使用游戏法；6．使用多媒体；7．使用任务型教学。

四、说教学过程

1．Wal。ming—up

(1)师生共唱歌曲“The way，I feel以歌激情。

(2)导人：通过自由谈话的形式引出本节课学习的内容。

[设计意图]通过唱歌的形式来活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环境下进入学习的最佳状态，同时为新课的学习作铺垫。

2．：Presentation

教师呈现课前准备好的球，让学生通过动作来学习动词"pass the ball”，“kick the ball”等，然后放世界杯足球赛音乐及比赛画面，教学短语“afootball match”，并根据比赛进程逐一呈现单词‘‘belween，goal，、win，the game”。

新频道评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！