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冀教版小学英语第二册Unit3 Lessen 17 Skirt and Pants说课

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-09-17 10:16:03

冀教版小学英语说课稿

今天我说课的内容是冀教版小学英语三年级第二册Unit3 Lessen 17 Skirt and Pants 第一部分单词的教学，以下我将从本课的教学目标、重难点、教学进程的设计进行说课。

一、说教材

我说课的内容是小学三年级第三单元第17课，在本课中我借助“探究式”教学，采用多样化教学手段将听、说、玩、演溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过探究学习体验成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力。结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求，在认真分析教材的基础上,我针对学生的实际，确定本课时的教学目标及重难点。

1、知识目标：使学生能听、说、认读shirt skirt pants blouse sweater五个单词。

2、能力目标：培养学生的自主探究能力。

3、情感目标：培养学生自主探究的积极性，培养学生对日常生活知识的了解。

4、教学重点：

能正确认读五个单词，能在四线三格中正确书写，能听懂句型。

5、教学难点：

（1）帮助学生树立自信心。

（2）单词的教学。

二、说学生情况

英语对三年级学生来说是一门新开设的课程，在此之前他们对英语很陌生，针对他们爱唱，爱游戏，爱表现，爱凭兴趣做事，教学时必须运用各种教学方法激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性。同时，由于本课内容是学生每天接触最多，了解最深的服装的英语教学，教学时充分运用现有的服装资源，学生将会产生浓厚的学习兴趣。

三、说教法、学法

为了突破这堂课的重难点，根据小学生的特点，作为教师要发挥积极的指导作用，以人为本，主要采用直观情景教学。采用探究式教学模式为主以游戏教学法、图片教学法等并用的方式进行教学。让学生在美妙的歌声中和轻松愉快的活动中感受语言，让他们在做中学、玩中学、在表演中学。