说课材料 《新标准英语》一年级起点第六册Module 10

这是进行信息反馈的一个环节。既巩固检查了本课的知识点，又训练了学生的听力。在这一环节中，教师组织学生听录音，做《学生活动用书》中的听力练习，然后对学生的答案进行评判，对于完全正确的学生予以表扬与鼓励，培养学生的成就感。

作业：a.拼写单词

      b.熟读对话

在教学中，根据三年级学生的心理特点和认知规律，我采用了各种不同的操练形式，同时，我也十分注重对学生及时做出真实正确的评价，多鼓励、多赞许，使不同层次、不同能力的学生都发挥出他们的英语水平。

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