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[图文] Junk Food 高二英语说课稿
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68 | 2010-08-10
高二英语Unit13JunkFood说课稿 教学任务 Warming-up 1）教材给出了一些食物图片，要求界定垃圾食品还是健康食品 2）给出一个空白饮食调查表 教学建议： 1。由于学生刚过完春节回校，添一下嘴唇，还很能回味到...
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[图文] Freedom Fighters阅读部分 高二英语说课稿
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42 | 2010-08-10
语说课稿 各位领导老师： 大家好，今天我要说课的内容是高二英语下册第14单元FreedomFighters的阅读部分,题目是IHaveaDream.其主要的内容是探讨马丁路德金为黑人争取平等权利的过程,下面我将从以下几个方面阐明...
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[图文] Frankenstein’story 高二英语说课稿
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78 | 2010-08-10
高二英语说课稿Frankenstein’story ——王春玲 各位领导、老师： 你们好！我说课的内容是：高二英语教材第六册第五单元的reading。题目是：Frankenstein’story 以现行的课程标准和新的课...
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[图文] Book4 Module3 外研版高中英语阅读课 高二英语说课稿
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994 | 2010-08-10
高中外研版Book4Module3阅读课教学说课稿 HowtoTeachtheReadingMaterialinModule3ofNewStandardEnglishforSeniorStudentsBookFour Hello!DearJudges!IamcontestantNo.14.Mynameis*.Iamfrom*SeniorMiddleSchool...
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[图文] 2A Unit 12 Lesson 45 人教版高二英语全英文说课稿
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63 | 2010-08-10
英语说课稿（全英文）Lesson45 PART1AnalysisoftheTeachingMaterial (I)STATUSANDFUNCTION 1.Thisunitisarevisionunit,soitcoversallcommunicativelanguage knowledgelearnedfromUnit7toUnit11. 2.Thislesson...
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[图文] 《No Smoking》高二英语说课稿
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22 | 2010-08-10
高二NoSmoking说课稿 一,内容(Contents) 1.教材内容:本课内容是高中英语第二册(上)Lesson6,这是一堂阅读课.本课主要是探讨如何面对吸烟这一问题. 2.德育内容:教师在教学过程中要同时融入德育内容.通过录像,图片...
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[图文] 《John Snow defeats King Cholera》高二英语说课稿
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1037 | 2010-08-10
说课课题：Unit1JohnSnowdefeatsKingCholera 我要说的内容包括四个部分：教材分析、教学法、教学设计和板书设计。 一、教材分析 1、材的地位和内容 该课文JohnSnowDefeatsKingCholera是人教版高中英语必修5第一...
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[图文] 《Body Language and Non-verbal Communication》高二英文说课稿
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301 | 2010-08-10
ModuleThreeBodyLanguageandNon-verbalCommunication Goodafternoon,everyone.TodayI'mverypleasedtohaveanopportunitytotalkaboutmyteachingideas.MytopicisBodylanguageandNon-verbalcommunication.Itismadeupo...
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Unit 2 English around the world 说课稿
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757 | 2009-12-28
本单元介绍了世界各地的英语、英语在不同国家的差异、以及英语是怎样发展成现代英语的。内容包括英语语言的起源、发展变化、形成原因以及它的发展趋势。本单元的教学目标是让学生掌握与英语语言发展变化相关的话题...
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说课 COMPUTERS
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124 | 2009-12-28
Unit3Computers 一、拓展性教学活动 Step1DrawontheblackboardadiagramtoillustratetheinfluenceofthecomputerandtheInternetovertheschooleducation．Belowisadiagramyoumayliketouse． Step2Askstudentstoloo...
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新课标 高二unit 14 说课
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1179 | 2008-12-09
一、教材分析 本单元的中心话题是“自由战士”（freedomfighters），听、说、读、写始终围绕这一主题展开。语言知识和语言技能部分主要是围绕“freedomfighters）这一中心话题进行设计的。课文讲述...
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