《世界的语言》七年级上册地理说课稿

地理 >> 七年级上册 >《世界的语言》说课材料

　　一、说教材
　　关于语言，课文主要讲述了世界上的主要语言及其分布的两个问题。关于世界三大宗教，课文主要讲述了世界上有哪三大宗教，以及三大宗教的分布。
　　二、说教法
　　1、指导学生阅读文字资料、读图探究、讨论和自由发言。
　　2、组织学生开展课后活动，做好归纳总结。
　　三、说学法
　　在教师指导下，通过阅读、读图，整体感知教材内容，结合自己已有知识讨论发言，按活动要求回答　　问题、参与合作、探究交流。
　　四、说教学过程
　　从我国改革开放的现实出发深入了解世界上的语言、宗教等知识的必要性，然后进行新课。
　　板书： 世界的语言 
　　1、组织学生自由发言，说出他们所知道的其他语言。
　　2、开展活动 ：
　　活动1：
　　①启发学生说出，世界上华人的主要分布地区。
　　②启发学生说出世界上华人所占比例较高的国家。
　　③请学生对照“世界政治地图”和图4.13，说出除我国以外使用汉语的国家。
　　活动2：把学生分为几个小组，要求每个小组根据图4.13，各写出一种语言的分布地区，然后组内交流，教师归纳总结。
　　世界三大宗教：指导学生阅读课文，开展活动。
　　⑴说出世界上有哪三大宗教。
　　⑵填写世界三大宗教产生地区与主要分布地区表：

宗教

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