《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》说课教案
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你知道那些珍稀动物,植物 它们现在怎样生活
【学生们从中了解许多自己以前所不知道的知识,体会到我国的地大物博,增加对祖国的热爱之情.】
(4),学生合作小组利用课前查找的资料或根据老师提供的网站上网查询,完成合作学习任务:植物资源的破环和保护的状况如何 我们已经采取了哪些措施
(5),讨论:在日常生活中,你能为保护动植物资源做些什么
【充分调动学生学习的积极性,使之成为学习活动的主体.】
三,学生小结:
地球上生存的每一种生物都以不同的方式适应着环境,形成了地球上丰富多彩,多种多样的生物,保护生物的多样性是全球关注的重大问题,它关系到人类的生存和发展.让我们一起来呼吁"善待生命,也就是善待我们人类自己"!
【让学生来总结
你知道那些珍稀动物,植物 它们现在怎样生活
【学生们从中了解许多自己以前所不知道的知识,体会到我国的地大物博,增加对祖国的热爱之情.】
(4),学生合作小组利用课前查找的资料或根据老师提供的网站上网查询,完成合作学习任务:植物资源的破环和保护的状况如何 我们已经采取了哪些措施
(5),讨论:在日常生活中,你能为保护动植物资源做些什么
【充分调动学生学习的积极性,使之成为学习活动的主体.】
三,学生小结:
地球上生存的每一种生物都以不同的方式适应着环境,形成了地球上丰富多彩,多种多样的生物,保护生物的多样性是全球关注的重大问题,它关系到人类的生存和发展.让我们一起来呼吁"善待生命,也就是善待我们人类自己"!
【让学生来总结
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