《政府的职能：管理与服务》高一政治生活说课稿

《政府的职能：管理与服务》是高一下《政治生活》第三课第一框的内容，本人从说教材、说教法、说学法、说教学程序及板书设计五个方面展开。

一、说教材

1.本框的地位和作用

本课是高一下《政治生活》第三课第一框的内容，对于高一的学生来说要理解这课的内容不是很容易，但是又是很重要。因为它是对第一单元内容的延伸，又是为下面几课的教学内容做个铺垫，学好本课的内容有助与学生更好的理解政府的责任以及第四课的内容。

2教学目标：①知识目标：明确我国政府的性质和主要职能，培养学生归纳与分析的能力，培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

②能力目标：创设情景，采用学生讨论与教师讲授相结合的方法，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，理论联系实际，归纳总结出我国政府的主要职能。

③情感、态度、价值观：体验政府面对困难和挑战所做出的果断决策，体验政府对人民做出的承诺，感受我国政府是便民利民的政府。

3、说教学重点、难点

教学重点：政府的职能

依据是这是课程标准要求阐述的重要知识点，也是认识政府的性质，职责和功能及处理人民政府关系的知识支撑点

教学难点：我国政府是便民利民的政府

依据是学生可以中现实中感受政府的作用，但是现实与理论又有一定的差距。

二、说学法

教与学是相通的，教师的教可帮助学生更好地学。通过教学，要求学生掌握如下学法：

1.案例分析法

理由：这有利于提高学生的观察、分析、归纳能力，提高学生的学习主动性。

2.有效阅读法

理由：这是为了克服以前那种死记硬背、生搬硬套的不科学方法，让学生学会巧妙记忆、巧妙阅读。

3.知识迁移法

理由：初高中知识联系有利于学生全面掌握知识，真正做到“温故而知新”。

三、说教法

指导自学法、案例分析法、讲授法

四、说教学程序

【教学过程】

（一）复习提问：我国的国家性质是什么？

生答略

（二）导入新课  （直接导入）

我国是一个人民民主专政的社会主义国家，人民民主的本质是人民当家作主。这就决定了我们的政府是为人民服务的政府。大到社会的管理，小到公民的日常生活，我们时时刻刻都感受到政府的作用。那么，在社会生活中，政府作为执行国家意志的行政机关，它的主要职能是什么？政府履行职能对我们的生活有什么影响？政府怎样行使权力才能更好地为人民服务？如何保证政府及其工作………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件