小学五年级《感恩的心》说课稿 小学五年级《感恩的心》说课稿 一、辅导理念： 当今社会，很多孩子的孝敬意识越来越淡薄，感激别人的情感越来越麻木，只知索取，不愿回报。在一定程度上助长了孩子的自私和贪婪...

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品德与社会《遇事分清是非》说课稿 品德与社会《遇事分清是非》说课稿 教材分析： 我说课的内容是人教版五年制小学思想品德第十册第二课《遇事分清是非》。本课是根据课程标准三至五年级“自尊自爱&rdqu...

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品德与社会《认一认祖国政区》说课稿 品德与社会《认一认祖国政区》说课稿 统观五年级上册品社这本教材，全册书的教学内容就是三四年级教学内容的一个延续或者说是学生认识层面的一个扩展。前两个年级学生通过学...

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品德与社会《蔚蓝色的地球》说课稿 品德与社会《蔚蓝色的地球》说课稿 各位评委老师，大家上午好！ 今天我说课的内容是《蔚蓝色的地球》。我是从教材分析、教学目标、教学重点、难点、教法、学法以及教学过程...

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《五十六个民族五十六朵花》说课稿 一、设计意图 我说课的内容是小学《品德与社会》五年级上第四单元的第一课《五十六个民族五十六朵花》，本课共由六个话题组成。在进行本课的教学设计我以学生对中华大家庭已有...

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小学品德与社会《我为集体添光彩》说课稿 厦门市高林中心小学林斌财 今天我说课的内容是：北师大版《品德与社会》五年级下册第一单元第四课《我为集体添光彩》。 首先，谈谈对教材的理解。《品德与社会》课程的宗...

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一、说教材： 《祖国有多大》是人教版《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第一个主题。课文整合了祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性...

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各位领导，老师大家好！ 首先，感谢领导给我这个与大家交流的机会，希望各位老师多提宝贵意见，使我在以后教学中有更大的进步。今天，我说课的内容是《中华民族大家庭》。我准备从教材、教法学法和教学过程这三个方...

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“品德与社会”课程是综合课程，主导价值是对学生进行品德教育和促进学生社会性发展。“品德与社会”课的教学是教与学的交往、互动、交流、沟通、理解、启发、补充，实现教学相长和共同发展。...

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一、说课内容：人教版《品德与社会》五年级上册第三单元第四课《祖国江山的保卫者》第一课时。 二、解读教材，确定教学目标 单元构想：本单元以祖国的山水、民族为主线，疆域、领土面积、各民族风情、热爱解放军...

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尊敬的评委，各位老师，大家好！ 《课程标准》总目标指出，《品德与社会》课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的...

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一、教材分析 （一）教学内容： 1、课程的地位和作用：诚信是当今社会中各行各业都须遵守的基本行为准则，也是人与人交往的前提，诚信在社会生活中的作用是不言而喻的，社会呼唤诚信，人们的内心更是渴望诚信。通...

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