痛，并快乐着———我的第一个文科班主任生涯总结
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增大字体6）班成绩的取得，不但凝聚着各位任课老师的汗水和心血，更是我们各位老师密切协调的结果。他们为了我们班的学生，为了一个共同的心愿，付出了太多太多。我们六个，想往一处想，劲往一处使，有时甚至主动让出时间给某一学科，只是为了班级的学习成绩各科均衡发展。作为班主任，我深深的懂得：和任课老师搞好关系，密切协作，对班级的好处是无法估量的。人的因素是相当重要的。我经常和任课老师展开多种形式的交流，老师们对我所要求的协作任务总是积极配合。同时，我也教育我的学生要好好尊敬自己的老师。我经常说：同学们，一定要好好听老师的话，要学着讨老师的欢心。为什么呢？人都是感情动物，老师喜欢你，喜欢咱们班，他就会多给咱讲个题，他也愿意往咱们班跑，而最终受益的就是你们。我认为，一个班主任如果不能让他的各位任课老师愉快，热爱他的班，他就是失败的。六个人的合力，辐射到学生身上，其作用将是巨大的。高三（6）班能不断进步，这就是一个重要的砝码。
在两年的时间里，我深刻感受到当文科班主任的劳累，每天早出晚归，特别是日常管理的难度很大，可以说是呕心沥血，尽管想了很多办法，并非次次都能达到预期的目的，更多的还是靠日常春风化雨般的细致工作。我个人也只是起到了微不足道的作用。这里我要再次感谢领导的大力支持，科任老师的大力协作。教文科班虽然有时感到痛苦但也有很多的快乐。心与心地去与学生交流，必能使收获更多于付出。2008年高考我收获了令人满意的高考成绩，85人参考，7人上重点大学，都超重点线十分以上，并且一人夺得安陆市文科状元，总计22人上二本以上学校，总计48人次上本科学校。成绩虽然可喜，但成绩只在一时，只能说明过去，今后的工作中我还要再接再厉。更令我高兴的还是收获了学生思想上的成长、成熟，这将是学生一辈子的财富，也是我一辈子的财富。
在两年的时间里，我深刻感受到当文科班主任的劳累，每天早出晚归，特别是日常管理的难度很大，可以说是呕心沥血，尽管想了很多办法，并非次次都能达到预期的目的，更多的还是靠日常春风化雨般的细致工作。我个人也只是起到了微不足道的作用。这里我要再次感谢领导的大力支持，科任老师的大力协作。教文科班虽然有时感到痛苦但也有很多的快乐。心与心地去与学生交流，必能使收获更多于付出。2008年高考我收获了令人满意的高考成绩，85人参考，7人上重点大学，都超重点线十分以上，并且一人夺得安陆市文科状元，总计22人上二本以上学校，总计48人次上本科学校。成绩虽然可喜，但成绩只在一时，只能说明过去，今后的工作中我还要再接再厉。更令我高兴的还是收获了学生思想上的成长、成熟，这将是学生一辈子的财富，也是我一辈子的财富。
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作者：教育文稿网
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