班主任工作经验谈 我认真，我无悔 学年度第二学期期中班主任工作总结

我认真，我无悔 学年度第二学期期中班主任工作总结

我从教13载，当班主任10年。

现任09届13班的班主任，我的感受是年部领导严格化与人性化结合的管理模式，减轻了我们的工作压力；领导们时时处处能看见班级学生的进步并及时予以肯定，增添了我们工作的动力；年部领导审时度势，适时地调整学生的学习生活，为我们的管理注入了活力。

升入高二年级，学生也长大了许多，减少了师生间不愉快的次数。 还记得在高一批作文的时候，一位学生写了这样一句顺口溜：“高一学习是傻子，高二不学是傻子，高三傻子都学习。”也许真的是这句话在起作用吧！现将升入高二以来我管理学生的做法汇报如下，敬请同仁交流的同时予以指正。

一、常规管理

早晨迟到，采取叫早的方式避免。

上课迟到，上学期采取发现一次就坐在本组最后一座，累计多了严肃处理。

作业，天天提醒作业内容，每天督促收交，避免任课教师看到不足数的情况心增不快。

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