区实验小学 五(5)班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

      你们好！

      我们怀着一颗同样的心再次相聚在这里。对你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！今天借这个难得的机会和家长主要交流如何做孩子学习的榜样。大家知道，榜样的力量是无穷的。

   一、做孩子的榜样

   1、在做人处世方面做榜样

在父母的心目中，孩子天生就是善良的天使。其实初生的孩子无所谓善恶，他们身上带着许多本能的冲动，这些本能的冲动既可以发展成善良的行为，也可以发展成恶的行为。父母的责任在于通过科学的养育，使孩子身上这些本能的冲动发展成善良的行为，变成一个有道德心、对他人、对社会负责的人. 家长的榜样示范法最有效，身教胜于言教，如果你想让孩子正直诚实、富有同情心以及有责任感，你必须首先是这样；如果你希望孩子说话有礼貌、尊重别人，你首先必须做到这些，即使在你脾气不好的时候；如果你希望孩子爱护他人的财物，把它当作自己的来爱惜，你也首先必须做到。教育孩子做一个受欢迎的人，你首先要是一个受欢迎的人，我们今天为孩子所做的一切，就是让孩子将来生活更快乐幸福，没有好的性格和为人，他们能快乐吗？总之，你想让你的孩子成为怎样的人，你自己必须首先做到。

2、在看书学习方面做榜样

家里可以根据经济情况和孩子的兴趣订阅一些报刊杂志，茶余饭后家长翻看翻看，一方面自己拓宽知识面以便有与孩子交流的背景知识，另一方面可以以书中的某些内容为话题与孩子进行讨论与交流，这对做孩子的榜样、促进孩子学习、促进亲子情感交流、家长不断更新思想、更新知识结构对孩子的影响也是非常重要的。家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到学生的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的行动因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。要想让孩子爱学习，希望孩子好，必须自己先做读书人，成为读书型的父母，那就从今晚开做起，和孩子一道，安静地看书。试想如果家长经常约些朋友晚上在家里打牌、闲聊等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习 ？我想请家长和孩子打造一个美丽学习的共同体。其实，当人们说这个孩子与那个孩子不同的时候，其实主要指这个家长和那个家长不同。

二、近期训练重点：

为了让我们可以今后都可以懒一点，现在就必须花时间来管一管孩子，不是叫你手把手地教，主要是培养孩子的习惯。近期是训练孩子自己的事情自己做，明白自己每天该干些什么？这需要你们的配合，比如：每天应该预习、复习、读书等等，并不是要求他做得多好，应该有这个意识。我建议你们先提醒一周，然后慢慢 放手，如果老要提醒，你就干脆不提醒，悄悄给我打个电话，说要好好帮助他。只有我们的配合默契，你的孩子就会发展更好。

三、建议：

1、请家长换个角度多为学校、为教师想想。

如果你的孩子在学校受到老师无意的批评,家长心里着急或生气是正常的，但从教育好孩子的角度出发千万不可当着孩子的面数落老师的不是，应主动维护老师的形象。否则不但破坏了老师的威信，使教师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作，试想如果在校老师的话都不听了，你的孩子将会是怎样的呢？而且也使孩子陷入了两难境地，使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突，让孩子觉得不知道听谁的好了，长期下去容易造成孩子人格障碍：在家长面前表现一个样，在老师面前一个样的双重人格。你家只有一个孩子需要你管，都觉得很难管教， 想一想学校有几十个不同的孩子，我们也是人，不是神，总有生气的时候。

    2、不要把教育孩子的希望全部寄托在别人身上。

   3、经常翻翻孩子的书本、看看孩子的作业。

    4、从细节处着眼培养孩子两个习惯。

大家知道，在某中程度上细节决定成败。我想说一些现象：先从上个年级说起，那些成绩好的孩子，他们就没有违反过校规班规，我曾问过有过有关搞教育的人，他们是这样回答我的，学习好的基本什么都好。虽然也许有些片面，但不能不说明一些问题。再看看我们现在这个班上的孩子，你看那些动作慢的、经常迟到的、经常忘记书本、经常忘记带手帕、红领巾的、忘记做好个人卫生衣服脏、不剪指甲的，经常都是那些孩子，有个别孩子一学期就六次。试想这些都是学校老师经常强调要做好的都没有放在心上，还不能做好，他们还能把什么事放在心上？还能把其他什么事情做好呢？

   5、还孩子的应有的纯真与幼稚。

与孩子闲聊中，我得到了这样的信息，有些孩子就表现出了小大人，有些世故的东西他们都知道了，不该让他们现在知道的最好别告诉他们。让孩子永远保持一颗童心有什么不好呢？

6、积极的激励不可少，同样消极的激励也不可少。

积极地激励，会给孩子无穷的力量。但一味地表扬，容易使孩子在成绩面前得意忘形，自认为很了不起，缺乏对自己不足方面的了解。他们常常会在不知不觉地获得了成功，而又在不知不觉着失败。有时候还应该给孩子 一点惩罚， 没有惩罚的教育是不完全的教育。实际也对与他们今后的心理承受力是一个锻炼。 

7、帮助孩子改掉磨蹭的习惯。

孩子磨蹭的习惯很不好，是玩也没有玩好，学也没有学好，只能越学越差。我觉得几方面的原因：缺乏有的训练，家长对孩子包办代替过多。有个别的家长明明看到孩子磨蹭，还一味地迁就，总是说：“孩子还小，让他慢慢干吧。”当然在父母眼里，孩子 始终是长不大的孩子。这样下去，孩子永远也跟不上别人， 总比别人落后了一大截，不是因为年龄小的问题，跟年龄是没有任何关系的。你不要再给孩子找理由了，应该配合老师该掉磨蹭的习惯。对孩子顺着惯着，放任多，要求少。另外还有些孩子放在家中无人管理，自己边做作业边玩也容易形成。可以通过训练改变的帮助孩子认识时间的价值，让磨蹭付出代价，在家里把作业当考试，制定严格的作息制度，教会孩子学会管理时间。