中学校09届毕业班工作总结

本届毕业班有10个教学班，毕业学生605人。虽然外部和内部环境极为不利，但我们继承和发扬了不甘人后、吃苦耐劳的临中精神，化压力为动力，克服重重困难，按年初拟定的工作计划，明确目标，端正态度，团结协作，艰苦拼搏，一步一个脚印的干工作，圆满完成了教委下达的重高、职高任务，再次向临溪人民交上了一份满意的答卷。现对本学年的工作总结如下：　　

工作措施　　

（一）加强领导管理　　

1、成立毕业班领导小组。由校长袁和清任组长，负责毕业班教育教学的全面指导管理；副校长谭祥云任副组长，分管教学工作；教务主任汪金华主抓毕业班的教育教学工作；其他领导落实到班，具体督查、指导所在班的工作。　　

2、下班领导必须对所在的班集体实行全程跟踪管理，对学生的纪律、学习、生活状况进行监督、指导，发现问题，及时整改。参加班上的各种会议，帮助分析指点，共谋发展。下班领导实行跟班管理目标责任制，其教学管理奖按完成任务情况，根据《毕业班奖惩方案》中的奖金数量按比例计发。　　

3、领导必须率先垂范，在教学与管理工作中起到模范带头作用，和毕业班师生同甘共苦，并接受师生的监督，学期末对领导的工作进行民主考评。　　

（二）强化过程管理　　

1、加强对备课的检查，采取定期检查与随机抽查相结合。备课要求把握新课标，把握教材，把握学生实际，收集最新中考信息，一切以中考为指挥棒，全面提高学生的综合素质。　　

2、向45分钟要质量。注重课堂气氛，充分体现教师的主导地位和学生的主体地位，以课堂训练为主线，以提高能力为目的，以创新思维为核心。　　

3、把握作业容量，难度适中，作业批改、讲评及时，注意分层要求，让优等生吃得饱，中等生吃得好，学困生吃得了。　　

4、保证体育课的室外训练，加强对体考项目的专项练习。　　

5、加强职业教育的宣传工作，超额完成职教指标，为社会输送技能型人才。　　

6、推行月考制。学期初定毕业班考试进度，每次月考精心组织考题，端正考风，严肃考纪，认真分析总结，及时调整教学思路。　　

7、教务处加强巡查，下班领导跟踪管理，并做好记录，存档备查，把工作落到实处。　　

（三）完善奖惩制度　　

1、根据实际情况，拟定了切实可行的毕业班奖惩制度。　　

2、过程管理实行量化考核，拟出量化考评细则，并将此考核作为年度考核、晋级、评优等的重要依据，过程量化结果在全校公示，接受全校教职工的监督。　　

（四）强化德育教育　　

1、加强毕业班教师的师德师风建设，倡导大事讲奉献，小事讲风格，发扬临中人“特别能吃苦，特别能战斗”的精神。　　

2、构建和谐的领导与领导、领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生关系，优化育人环境。　　

3、各班建立学生档案，与家长取得联系，共同教育管理。　　

4、强化对学生理想前途的教育，严格纪律，明确学习目的，端正学习态度，培养科学的学习方法，养成良好的学习习惯。　　

（五）加强后勤保障　　

1、下班领导、班主任加强对学生生活的关心和指导，保证学生能全心投入学习。　　

2、后勤尽最大力量，为毕业班学生生活学习开绿灯。　　

（六）拓宽思路，建立考题信息库　　

1、加强与兄弟学校的合作，取长补短，优化教学。　　

2、注重与外界友好学校的联系，把握最新考试动向。　　

3、加强学科教师之间的合作，资源共享。　　

4、利用学校网站，建立公用邮箱等，使全校教师享受优质教学资源，提高教师自身素质。　　

存在的问题　　

1、绩效考核制度与学校的考核制度还需一段时间的磨合，暂时还未找到较好的切入口。　　

2、理化教师差缺，教学科目不配套。　　

     3、由于体育教师的教学措施及学校场地等方面原因，使我校的体考成绩较以往有所下滑。　　

     4、学校对领导下班的监管力度不够，下班工作效果不明显。　　

     5、对教师的培养力度不够，毕业班教师的后备力量不足。　　

当然，来年的毕业班工作，我们将继续汲取经验，发挥我们的优势，弥补不足。在上级教育行政部门的指导下，我们全校教职工将心往一处想，劲往一处使，努力打造石柱农村教育特色，办人民满意教育。